精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为某转基因小鼠培育过程示意图,①-⑥表示相关过程。请回答:

(1)过程①注射的A物质是________,目的是使供体母鼠________

(2)过程③把目的基因和运载体连接需要在________的催化下完成,过程④常用的方法是________

(3)取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的________中培养一段时间后,才可进行体外受精。

(4)图中过程⑥称为________,为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作________处理。

(5)蛋白质水平检测目的基因的表达通常采用的方法是________。采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,操作时需选择发育到________或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是________

(6)若通过上述操作获得的蛋白质,不完全符合人类的需要,则需要通过________或基因合成,对现有蛋白质进行改造。

【答案】 促性腺激素 超数排卵 DNA连接酶 显微注射法 获能液 胚胎移植 同期发情 抗原——抗体杂交 桑椹胚 对内细胞团均等分割 基因修饰

【解析】试题在转基因小鼠培育过程中依据题干给出的图示信息可得最开始对供体母鼠注射促性腺激素促进其超数排卵后与供体公鼠进行交配,以得到受精卵以备后用;选择需要的目的基因,将其与运载体相结合,导入到受精卵中,进行进一步的培养,得到含有目的基因的小鼠胚胎,将此胚胎植入到受体母鼠子宫内发育,最终得到转基因小鼠。分析清楚图意,依据设问逐一答题:

(1)依据试题分析可得过程①注射的A物质是促性腺激素 ,目的是使供体母鼠超数排卵;(2)过程③把目的基因和运载体连接需要用到DNA连接酶过程④是将基因表达载体导入受精卵中,常用的方法是显微注射法;(3)公鼠附睾中的精子需放入人工配置的获能液中培养一段时间后,精子获能之后,才可进行体外受精;(4)图中过程⑥是将含有目的基因的小鼠胚胎移植到受体母鼠内,此过程称为胚胎移植为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作同期发情处理;(5)最后检测导入的目的基因是否正常表达了,看其是否产生相应的蛋白质,可采用抗原——抗体杂交的方式进行检测采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,操作时需选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是对内细胞团均等分割;(6)若通过上述操作获得的蛋白质,不完全符合人类的需要,则需要通过基因修饰或是基因合成,对现有的蛋白质进行改造

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内,连续繁殖三代,含有32P15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为

A. 100%100% B. 25%50% C. 50%50% D. 25%0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下图,请据图回答:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为____________,培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂,这种现象称为____________

(2)图中细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为____________,也可从灰鼠体内取出卵子,通过____________后进行早期胚胎培养获得。

(3)图中重组囊胚通过_________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用__________方法保存。

(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的____________分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向____________后用于疾病的细胞治疗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是核酸的基本组成单位,下列叙述错误的是

A.m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖

B.m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

C.m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团

B. 在构建重组质粒时,可用PstⅠBamHⅠ切割质粒和外源DNA

C. PstⅠHindⅢ酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒

D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】

科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株,请回答下列问题。

(1)获得a、b所选用的酶为___________________

(2)图示技术名称是______________;由d培育成植株的过程运用的技术手段是____________________,其依据的原理是_____________________

(3)过程②为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是__________,③过程成功的标志是______________________

(4)诱导f中植株生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程________(填“高”或“低”);最终获得的“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

⑥上图表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若A、a,B、b,C、c分别代表3对同源染色,下列哪一组的4个精子来自同一个精原细胞( )

A. ABC、abc、Abc、aBc B. Abc、aBC、aBc、AbC

C. AbC、aBc、aBc、AbC D. abc、Abc、abC、Abc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于种群的是

A.同一块地里的红花豌豆和白花豌豆B.同一个池塘里的鱼

C.一片森林里的植物D.同一湖泊里的水生动物

查看答案和解析>>

同步练习册答案