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如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是(  )
A、②与③是静止不动的
B、①与细胞表面的识别有关
C、②是构成细胞膜的基本支架
D、细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关
考点:细胞膜的流动镶嵌模型
专题:
分析:分析题图:图示为细胞膜的流动镶嵌模型,①为糖蛋白,具有识别功能,只分布在细胞膜的外表面;②为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架;③为蛋白质.
解答: 解:A、磷脂双分子层和蛋白质并不是静止不动的,A错误;
B、①为糖蛋白,具有识别功能,与细胞识别有关,B正确;
C、②为磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架,C正确;
D、细胞膜的选择透过性与③蛋白质的种类和数量有关,D正确.
故选:A.
点评:本题结合细胞膜的流动镶嵌模型图解,考查细胞膜的流动镶嵌模型,要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的描述,正确的是(  )
A、都有C、H、0、N、P五种元素
B、所有的酶和激素都是蛋白质
C、检测蛋白质的试剂是斐林试剂
D、生物膜上的载体都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a、b、c为物质的运输方式.请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是
 
 (填写数字序号).
(2)细胞的识别与图屮
 
(填写数字序号)有密切的关系.
(3)图屮的b跨膜运输方式
 
,二氧化碳从细胞内到达组织液的运输方式为
 
(填字母序号).
(4)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(5)动物细胞吸水膨胀吋细胞膜的厚度变小,这说明细胞膜具有一定的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体和线粒体异同点的叙述,正确的是(  )
A、均由内膜内折形成基粒,以增加生物膜的膜面积
B、有光、无光均能正常合成ATP,用于各项生命活动
C、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同而功能不同
D、均可在光学显微镜下观察到,且均含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~⑥表示细胞中的某些生理过程,A-F代表不同物质,其中A-E代表不同的核酸.请据图回答下列问题:

(1)图中的B、C、D代表的物质分别是:
 

(2)图中涉及的遗传信息传递方向为:
 
.(以文字流程图的形式表示)
(3)在洋葱根尖分生区细胞中进行①过程的场所有
 
,①过程发生的时间是
 

(4)②过程中,DNA分子在酶的催化下,把两条螺旋的双链解开,该变化还可发生在
 
(填字母或标号)过程中.
(5)C物质是以图中的
 
(填字母或标号)为模板,在
 
的催化作用下,有4种游离的
 
为原料一次连接形成的.
(6)能特异性识别mRNA上密码子的分子是
 
(填名称),它所携带的小分子有机物可用于合成图中的
 
(填字母或标号).
(7)a,b为mRNA的两端,核糖体在其上的移动方向是
 
,⑥过程进行的场所有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态学家分别调查了甲、乙、丙、丁四个不同生物群落的物种组成,每个群落中各种群的密度如图所示.其中抵抗力稳定性最高的群落是(  )
A、群落甲B、群落乙
C、群落丙D、群落丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为现代生物技术的模型,回答下列问题:
(1)若该图表示基因工程步骤,且A为目的基因,基因工程的核心步骤是构建
 
(用字母作答)的过程.在动物基因工程中,C→D的过程一般采用
 
方法.
(2)若该图表示获得克隆牛的培育过程,则C为
 
,由C→D过程常需
 
等手段刺激.D→E过程应为
 
,在进行该步骤前应对受体母牛进行
 

(3)若该图表示植物体细胞杂交,则要获得A、B就需要用
 
处理细胞,C→E过程实际就是利用了
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

与人肝脏属于相同生命系统层次的是(  )
A、血液B、肌纤维
C、胃D、消化系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.请回答下列问题.
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有
 
功能.
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲的分泌量会减少;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量
 
,原因是
 

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的
 
结合,反映出细胞膜能进行
 

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是
 

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