A. | 两侧液面高度不变;蒸馏水 | B. | 右侧液面高度下降;衣藻 | ||
C. | 两侧液面高度不变;麦芽糖酶 | D. | 右侧液面高度下降;胰岛素 |
分析 蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,从图示信息可知,一段时间后左右两侧液面高度相等,此时如果向麦芽糖溶液中加入适量的麦芽糖酶,麦芽糖将水解为葡萄糖,由此形成的葡萄糖溶液浓度大于左侧的蔗糖溶液浓度,从而导致右侧液面升高.
解答 解:A、蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,从图示信息可知,一段时间后左右两侧液面高度相等,若向麦芽糖溶液中加入蒸馏水,将直接导致溶液浓度降低,表现为右侧液面下降,A错误;
B、蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,从图示信息可知,一段时间后左右两侧液面高度相等,若向麦芽糖溶液中加入衣藻,由于衣藻消耗麦芽糖,导致溶液浓度降低,则表现为右侧液面下降,B错误;
C、蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,从图示信息可知,一段时间后左右两侧液面高度相等,此时如果向麦芽糖溶液中加入适量的麦芽糖酶,麦芽糖将水解为葡萄糖,由此形成的葡萄糖溶液浓度大于左侧的蔗糖溶液浓度,从而导致右侧液面升高,C正确;
D、蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,从图示信息可知,一段时间后左右两侧液面高度相等,若向麦芽糖溶液中加入胰岛素,对液面高度没有影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生对渗透作用的原理的理解情况.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ???①②④ | B. | ?①⑤? | C. | ?①②⑤? | D. | ①③⑤???? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 | |
B. | 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 | |
C. | 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 | |
D. | 如果分泌细胞产生的分泌物为抗利尿激素,则靶细胞可以为肾上腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组 | |
B. | a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同 | |
C. | 若将细胞转移到蒸馏水中,有两组能够发生质壁分离复原 | |
D. | 若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶水解的产物都是氨基酸 | B. | 酶为生化反应提供了活化能 | ||
C. | 不同的细胞可能含有同一种酶 | D. | 酶只能在细胞内起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送定向作用到甲状腺 | |
B. | 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节,不受神经调节 | |
D. | 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 |
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