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生态工程比传统工程

A.消耗多,效益多,污染少,可持续发展能力强

B.消耗少,效益多,污染少,可持续发展能力强

C.消耗一样,效益相当,污染少,可持续发展能力强

D.消耗和效益都较少,污染相同,可持续发展能力强

 

【答案】

B

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

禁止焚烧秸秆无法可依的局面将改变,《江苏省固体废物污染环境防治条例》已列入2009年江苏省省立法计划。目前在农村,农作物秸秆大多被直接燃烧,还有部分随意堆放,浪费严重,利用率低。下图是某科技小组的同学,针对农作物秸秆浪费和闲置情况,设计出的以沼气为纽带,联动农作物种植、养鱼、养鸡等产业的生态农业良性循环系统。请据图分析回答:

(1)即使是冬天,沼气池中温度也能达到25℃.维持这个温度的热量来自       
(2)燃烧沼气为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这属于       信息传递。
(3)在这个生态系统中,处理秸秆的主要方式是用作饲料、沼气发酵和培养蚯蚓,而不采用燃烧的方法。请问:这样做的意义是                           
                               
(4)微生物的运用非常广泛,除用于沼气发酵,真菌中的酵母菌可用于酒精发酵,请写出酵母菌生产果酒的反应式                 
(5)该系统中主要生产者是                    ,消费者是                   
(6)从图中可看出生态工程体系的特点是(         )(多选)
A.少消耗    B.高消耗  C.可持续  D.多投资  E.多效益
(7)生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是(      )
A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

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科目:高中生物 来源:2014届新疆兵团农二师华山中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题:

(1)在政府的大力支持下,部分村镇的农民朋友们率先建起了以沼气池为中心的生态工程。下图是某同学绘制的一个庭院生态工程的示意图,分析回答:

①该生态系统的“基石”是       ,沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生

态学作用主要是       

②构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要生态学原理是         ,该生态工程最大的优点是                          

③某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘 和桑园也纳入该生态园,并把多个单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程___________原理。

④生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是                                               (    )

A.生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了

B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

(2)在DNA 测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制性核酸内切酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制性核酸内切酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。

据此分析,这两种限制性核酸内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组?

A.HindⅢ 2个,BamHⅠ 1个              B.HindⅢ 2个,BamHⅠ 3个

C.HindⅢ 1个,BamHⅠ 2个              D.HindⅢ和BamHⅠ各2个

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

 (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

 (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A.生态农业中食物链和营养级越多越好

    B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

    C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________,_______                ________。

Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

 (1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___          _____。

(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____                              ____。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省吕梁市高二下学期期中考试生物试 题型:单选题

生态工程比传统工程

A.消耗多,效益多,污染少,可持续发展能力强
B.消耗少,效益多,污染少,可持续发展能力强
C.消耗一样,效益相当,污染少,可持续发展能力强
D.消耗和效益都较少,污染相同,可持续发展能力强

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