近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是
| A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 |
| B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 |
| C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 |
| D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜表面相关蛋白有关 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如下图所示为某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是( )
| A．应在培养皿中倒入层析液 |
| B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 |
| C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆 |
| D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是（ ）
| A．此细胞是活细胞 |
| B．原生质层具有选择透过性 |
| C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质整分离复原 |
| D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是
①诱导融合的方法完全相同 ②所用的技术手段不完全相同
③所采用的原理完全相同 ④都能形成杂种细胞
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对愈伤组织的叙述，不正确的是( )
| A．是高度液泡化的、呈无定形状态的一群薄壁细胞 |
| B．是失去分裂能力、高度分化的一群细胞 |
| C．既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 |
| D．具有发育成一个完整植物体的潜能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
| A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 |
| B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
| C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的可能是导入了质粒A的细菌 |
| D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ）。
①植物组织培养 ②植物体细胞杂交
③动物细胞培养 ④转基因植物的培育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是( )
| A．孩子乙是亲生的，孩子甲或者孩子丙是收养的 |
| B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4 |
| C．控制孩子乙眼睛颜色的基因是纯合的 |
| D．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 |
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