A、胚胎移植时,通常需用激素处理受体,使之超数排卵 |
B、胚胎干细胞培养时需要制备饲养层来抑制其分化同时促进其生长 |
C、胚胎分割时,可采用酶处理原肠胚,从而将原肠胚细胞分散开 |
D、培养不同时期胚胎的培养液所含的成分相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
外界CO2浓度(μmol/h) 实际光合量(μmol/h) |
1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度(klx) | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工 |
B、形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式 |
C、植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动运输中吸收Mg2+ |
D、动物细胞也能渗透吸水或失水,其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查福寿螺种群数量一般采用标志重捕法 |
B、福寿螺引入初期,其种群数量增长呈“J”型曲线 |
C、福寿螺种群增长超过一定限度时,会导致该地区生物多样性锐减 |
D、人们可通过引入福寿螺天敌的方式进行生物防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆渗透压降低时,引起口渴 |
B、机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
C、抗利尿激素使肾小管上皮细胞对水重吸收能力增强 |
D、抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
B、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
C、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性变小 |
D、细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用乙烯利催熟香蕉 |
B、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 |
C、用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 |
D、植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编组 | 亲本组合 | F1的表现型及比例 |
甲组 | 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) | 无蜡粉:有蜡粉=1:1 |
乙组 | 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) | 无蜡粉:有蜡粉=1:1 |
丙组 | 有蜡粉植株自交 | 无蜡粉:有蜡粉=1:3 |
A、实验结果表明有蜡粉是显性性状 | ||
B、控制这对相对性状的基因位于细胞核内 | ||
C、三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee | ||
D、丙组的F1中纯合子所占的比例是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将白色绵羊的细胞核移入去核的黑色绵羊的卵细胞中培育出的小绵羊的所有性状均与白色绵羊的相同 |
B、尿毒症是肝细胞不能将含氮废物转化为尿素造成的 |
C、硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜,释放水解酶破坏细胞结构 |
D、细胞膜的主要功能是提高细胞代谢的速率 |
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