A. | 生物大分子的合成过程都需要模板 | |
B. | 细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的 | |
C. | 酶的合成都需要核糖体和内质网参与 | |
D. | 生物大分子都以碳链为骨架且由单体组成多聚体 |
分析 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质合成的场所是核糖体.
2、多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体,包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉、纤维素是植物细胞特有的多糖,糖原是动物细胞特有的多糖;核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体,包括DNA和RNA两种,通过复制、转录和逆转录过程产生;蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体,由核酸通过转录和翻译过程控制合成.
解答 解:A、核酸、蛋白质合成需要模板,多糖的合成不需要模板,A错误;
B、糖原在动物细胞中合成,动物细胞无叶绿体,B错误;
C、本质是蛋白质的酶的合成场所是核糖体,一般需要内质网加工,RNA类的酶的合成不需要核糖体和内质网的直接参与,C错误;
D、蛋白质、多糖、核酸等都是由单体聚合形成的多聚体,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是多糖的分类和分布,核酸的分类和功能,酶的概念和本质,中心法则的内容,生物大分子以碳链为骨架,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一植物不同部位细胞的细胞液的浓度存在差异,且其细胞液浓度的大小为:丙>乙>甲 | |
B. | 甲通过参透作用失水,而丙、乙通过渗透作用吸水具丙的吸水量大于乙 | |
C. | 在时间T时,甲、乙、丙细胞的水分进出达平衡状态 | |
D. | 甲细胞因失水过多死亡,乙、丙细胞则保持生命活力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲说:“物质组成和结构上没有错误” | |
B. | 乙说:“只有一处错误,就是U改为T” | |
C. | 丙说:“只有两处错误,其中核糖应盖为脱氧核糖” | |
D. | 丁说:“至少有三处错误,其中主链的基本骨架连接不正确” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多样性 | B. | 特异性 | C. | 变异性 | D. | 统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、液泡膜和两膜之间的原生质共同构成了原生质层 | |
B. | 具有双层膜结构的细胞器有线粒体和细胞核 | |
C. | 细胞器、细胞膜与核膜共同构成了生物膜系统 | |
D. | 内质网可对来自某些核糖体的多肽进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a图表示植物细胞有丝分裂中期 | |
B. | b图表示人红细胞分裂的某个阶段 | |
C. | d图细胞中含有8条染色单体 | |
D. | c图细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变 |
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