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下列化学物质中,不是植物激素的是

A.2,4—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.吲哚丁酸

A

解析试题分析:2,4—D是生长素类似物,不属于植物激素,选A。
考点:本题考查植物激素,意在考查考生识记知识点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 (  )

A.经过⑤免疫可以将流感病毒完全消灭
B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
C.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用
D.HIV侵入人体后对⑤⑥具有破坏作用,尤其是对⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组的同学利用下图所示的实验装置,进行了酵母菌细胞呼吸的相关实验。由此,可以得出的结论是

A.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2
B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生乙醇
C.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP
D.酵母菌既可进行有性生殖,又可进行无性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是

A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是

A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于

A.病原体B.抗原 C.抗体D.记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示 (CK为对照处理),下列有关分析正确的是

A.外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成
B.采摘后番茄果实内乙烯的生成是ABA诱导的
C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成
D.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控会相互拮抗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩             ②增加皮肤的血流量  ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌           ⑤代谢活动增强

A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体组织液增多时,会大量积累在细胞间隙,导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是

A.营养不良,血浆蛋白减少
B.花粉过敏,毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压升高
D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻

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