A、生态系统 | B、生物群落 |
C、种群 | D、食物网 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都涉及遗传物质的改变 |
B、都能产生新的基因 |
C、产生的变异均对生物有利 |
D、在显微镜下都可看到变化情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
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3 |
4 |
5 |
A、1、3、6 |
B、2、4、5 |
C、2、3、6 |
D、1、4、6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
1.0g | 0.25g | 0.25g | 1.2g | 0.005g | 1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 |
B、只要提高蔗糖溶液的浓度,就可使质壁分离与复原的速率更快 |
C、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 |
D、若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果酒和果醋发酵的原理不同,前者是无氧呼吸,后者为有氧呼吸 |
B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒 |
C、利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时,只需改变一下温度即可 |
D、果酒和果醋的发酵菌种不同,前者为真核生物,后者为原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小肠上皮细胞吸收甘油 |
B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
C、肾小管上皮细胞向原尿中分泌K+、NH4+ |
D、植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-、K+ |
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