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    下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，其中错误的选项是（　　）
    选项 比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸
    A 原料 葡萄糖等有机物 葡萄糖等有机物
    B 场所 线粒体 细胞质
    C 最终的产物 CO2和H2O 乳酸或酒精和CO2
    D 释放能量的多少 多 少
    A、AB、BC、CD、D
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较的考查，回忆有氧呼吸与无氧呼吸的概念和具体过程，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、有氧呼吸与无氧呼吸的原料相同，都是葡萄糖等有机物，A正确；
    B、有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质，无氧呼吸的场所是细胞质基质，B错误；
    C、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸或者是酒精和二氧化碳，C正确；
    D、有氧呼吸是有机物彻底的氧化分解，释放的能量多，无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解，释放的能量少，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较，对有氧呼吸与无氧呼吸的概念、过程的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线．关于这两幅图的描述，正确的是（　　）
    A、利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变
    B、观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于b时期
    C、温度在c点时酶的分子结构被破坏
    D、酶的最适温度必定为d点时的温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    活细胞有氧呼吸时吸入的氧直接用于（　　）
    A、与氢结合生成水
    B、形成二氧化碳
    C、促进酶的催化作用
    D、分解有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（　　）
    A、是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期
    B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
    C、分裂后每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能
    D、在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1859年英国科学家达尔文出版的《物种起源》一书，阐述了以自然选择学说为中心的生物进化理论，这一科学成就属于生物科学的发展的哪个阶段（　　）
    A、分子生物学阶段
    B、描述性生物学阶段
    C、实验生物学阶段
    D、纳米生物学阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义错误是（　　）
    A、①-腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、②-腺嘌呤
    C、③-腺嘌呤脱氧核苷酸
    D、④-腺嘌呤核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单倍体的叙述正确的是（　　）
    ①只含有一个染色体组                  
    ②只含有一个染色体
    ③是含有本物种配子染色体数目的个体    
    ④体细胞中只含有一对染色体
    ⑤由未经受精作用的配子发育成的个体是单倍体．
    A、③⑤B、④⑤C、①④D、①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某-动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是（　　）
    A、c点以后环境阻力明显变大
    B、图中表示种群增长率最快的点是b
    C、图中a点的种群增长率大于d 点
    D、图中第8年后，种群数量不可能发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是（　　）
    A、检测苹果中的还原糖含量
    B、叶绿体色素的提取和分离
    C、观察植物细胞质壁分离
    D、观察细胞中DNA和RNA的分布

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