A、二者都具有储存能量的作用 |
B、ATP所储存的能量不可能来自葡萄糖 |
C、动物体维持体温所需能量直接来自于ATP的分解 |
D、对有些动物来说,体内没有ATP,照样能够进行正常的新陈代谢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶在催化化学反应过程中会逐渐减少 |
B、酶可以使原本不能进行的化学反应发生 |
C、酶可以加快反应的进行且能使产量增加 |
D、酶在催化化学反应过程中,其形态发生可逆性改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化 |
B、随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度 |
C、通过标志重捕法调查田鼠种群密度时,若标记的田鼠容易被鼬捕食,则会导致种群密 度估算值偏高 |
D、在该弃耕地发生的群落演替为初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 |
B、植物吸收的无机盐PO4-是合成DNA、RNA和纤维素等物质的原料 |
C、生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 |
D、自由水与结合水的比例与生物个体代谢的强弱有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说使生物界通过细胞这一共同的结构统一起来 |
B、细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成 |
C、细胞学说揭示了细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 |
D、细胞学说创立后不需要再进行修正补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 |
B、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收 |
C、果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 |
D、⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体蛋白 |
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