1944年,艾弗里及同事在格里菲斯实验的基础上,通过分离、提纯S型肺炎双球菌的各种化合物分别加入到培养R型细菌的培养基中,结果证明了 DNA是遗传物质。与格里菲斯实验相比,该实验在设计思路上的创新点是 ( )
A.利用微生物取代小鼠进行转化实验
B.将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应
C.选择不同类型的肺炎双球菌进行实验
D.对实验现象进行了更加细致、准确的分析
科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有科学家在人类遗传学的会议上提出,虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA,但他们的基因也不完全一样.下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中,合理的是( )
A.母亲形成次级卵母细胞时,非同源染色体发生自由组合
B.该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的
C.个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变
D.父亲的精原细胞在产生精细胞过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交换
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种的叙述中,不正确的是 ( )
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是 ( )
A.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0
C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程,下列有关叙述错误的是
A.a→b段中有关蛋白质的合成量明显增加
B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在c→d段的某一时期
C.d→e段可表示染色体的着丝点分裂
D.e→f段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变细胞膜透性 | B. | 加速染色剂进入细胞 | ||
C. | 水解DNA | D. | 有利于DNA与染色剂结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅲ9的基因型为bbXDXD或bbXDXd | |
B. | 乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | Ⅱ3和Ⅱ4再生一个同时患两种病的女儿概率为100% | |
D. | 若Ⅲ5与一个父亲患有乙病的正常女性婚配则子女中一半正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成 | |
B. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个 | |
C. | 肽酶P可以催化5处的化学键断裂 | |
D. | 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条多肽链 |
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