(11分)下图甲、乙为植物细胞、动物细胞亚显微结构示意图;右图为其进行某种生理活动时的物质变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
。
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 (填编号);能发生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)。
(3)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在图中[ ] 上。
(4)拥有色素的双膜细胞器是[ ] 。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子,使其在滤纸条上扩散,扩散速度最慢的色素颜色是 。
(5)若坐标图中Y代表单位时间CO2的产生量,则自变量X代表的因素最可能是 。I、II两条曲线相交于A点,此时I、II两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为 。
(6)图中曲线 代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为 、 和氧气,同时既能产生也能利用[H]。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(11分,每空1分)下图甲、乙、丙分别表示某种雌性动物(假定体细胞内只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答:
(1)甲图表示__________分裂,乙图表示_____中期。
(2)甲、乙、丙三图细胞中含有的染色体数依次为___、___、___;具有姐妹染色单体的细胞是_____。具有同源染色体的细胞是________
(3)丙图细胞分裂产生的子细胞是_____
(4)下图的分子结构为某种核苷酸,请仔细观察分析后回答下列问题:
①该核苷酸含有的五碳糖是
②该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料 。
③请用字母表示出构成该核苷酸的碱基的种类 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(11分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有
,维持体温恒定的调节方式是 调节,
体温调节中枢是______________。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。抗体的本质是_________,由_____________直接产生,抗体合成及分泌的途径是________________________________________________________(2分) 。
(3)研究发现SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是
;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省莱州一中高三上学期模块检测生物试卷 题型:综合题
(11分)下图甲、乙为植物细胞、动物细胞亚显微结构示意图;右图为其进行某种生理活动时的物质变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
。
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 (填编号);能发生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)。
(3)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在图中[ ] 上。
(4)拥有色素的双膜细胞器是[ ] 。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子,使其在滤纸条上扩散,扩散速度最慢的色素颜色是 。
(5)若坐标图中Y代表单位时间CO2的产生量,则自变量X代表的因素最可能是 。I、II两条曲线相交于A点,此时I、II两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为 。
(6)图中曲线 代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为 、 和氧气,同时既能产生也能利用[H]。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(11分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有
,维持体温恒定的调节方式是 调节,
体温调节中枢是______________。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。抗体的本质是_________,由_____________直接产生,抗体合成及分泌的途径是________________________________________________________(2分) 。
(3)研究发现SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是
;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是 。
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