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用培养液培养3种细菌,让它们在3支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层.如果此时往3支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是(  )
 选择项
 A 加快 减慢 不变
 B 减慢 加快 加快
 C 加快 减慢 减慢
 D 减慢 加快 减慢
A、AB、BC、CD、D
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是细胞呼吸的方式和特点,细胞呼吸有有氧呼吸和无氧呼吸2种方式,有氧呼吸必须在有氧条件下进行,无氧呼吸不需要氧气,有氧气时无氧呼吸受抑制.
解答: 解:分析题图可知,Ⅰ细菌只在试管的底部繁殖,该细菌的呼吸方式应是无氧呼吸,Ⅱ该细菌在试管的上部、中部、底部都繁殖,说明该细菌即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,Ⅲ该细菌只在试管的上部繁殖,说明该细菌只进行有氧呼吸.若此时通入氧气,Ⅰ试管的细菌只进行无氧呼吸,有氧气时无氧呼吸受抑制,细菌繁殖速度减慢;Ⅱ试管中的细菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,通入氧气后无氧呼吸转化为有氧呼吸,有氧呼吸加快,细菌的繁殖速度加快;Ⅲ试管中的细菌进行有氧呼吸,通入氧气后有氧呼吸加快,细菌繁殖速度加快.
因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在通入氧气后,细菌的繁殖速度分别是减慢、加快、加快.
故选:B.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的条件及与氧气含量的关系,无氧呼吸与氧气含量的关系,有氧呼吸与无氧呼吸能量释放的多少比较,通过题图分析出三种试管中细菌的呼吸方式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的根形由基因决定的.现用两个圆形块根萝卜作亲本进行杂交,结果如图.下列分析正确的是(  )
A、萝卜根形涉及两对基因,但不符合自由组合定律
B、两个亲本是杂合体
C、扁形块根是显性性状
D、F2圆形块根萝卜的基因型有4种,其中杂合体占
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的A、B两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变).下列有关分析,错误的是(  )
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
A植物 150 105 70 50 30 20 10 10 10 10
B植物 150 110 80 60 40 40 40 40 40 40
A、在0~25min期间,A和B两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱
B、在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是光合作用的结果
C、在25~45min期间,A和B两种植物的光合作用都停止
D、上表数据说明,A植物比B植物固定CO2的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一天时间里,从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是(  )
A、叶圆片y比叶圆片x重
B、(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量
C、在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为y-z
D、假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z

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科目:高中生物 来源: 题型:

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指(  )
A、提供基因的动物
B、基因组中增加外源基因的动物
C、能产生白蛋白的动物
D、能表达基因信息的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞的叙述,正确的是(  )
①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征
②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关.
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
B、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
C、若最终形成的②中含有17个基本组成单位,则①中至少含51个碱基
D、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A、该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C、图中b成分是纤维素和果胶
D、图中g可以利用h释放的二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是染色体数为2n=4的植物细胞有丝分裂图,请据图分析回答:
(1)C图所示细胞处于细胞分裂的
 
期,判断理由:
①从染色体分析:
 

②从细胞结构分析:
 
,核膜尚未消失.
(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是
 
图,这些细胞在染色体结构上共同特点是
 

(3)染色体数目加倍发生在
 
图.其加倍机制是
 

(4)
 
图最能代表动、植物细胞有丝分裂过程的分裂时期的区别.
(5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素,则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度
 
(填“相同”或“不相同”).
(6)A、B、C、D四图中的同源染色体分别有
 
对.

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