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15.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.G2期细胞的染色体数目已增加一倍
C.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少
D.前期核膜开始解体,形成在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡

分析 1、细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),细胞分裂间期又分为G1期、S期和G2期三个阶段.G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成,并且为下阶段S期的DNA合成做准备;S期进行DNA的复制,复制后的两个DNA分子仍位于同一条染色体上;G2期为DNA分子复制后期,仍然存在RNA和蛋白质的合成,为分裂期做准备.
2、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、处在G1期的细胞主要进行RNA和蛋白质的生物合成,用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞会影响与DNA复制有关的酶的合成,进而影响细胞进入S期,A错误;
B、G2期为DNA分子复制后,已经完成DNA分子的复制,因此细胞的核DNA含量已增加一倍,但染色体数目并没有改变(有丝分裂后期因为着丝粒的分裂,染色体数目加倍),B错误;
C、秋水仙素抑制纺锤体的形成,用秋水仙素处理细胞群体,可使细胞有丝分裂过程中染色体不能平均分配移向两级,从而使有丝分裂不能正常进行,但细胞仍会进入下一个细胞周期,M期细胞的比例不变,C错误;
D、前期核膜解体形成的小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可看到,D正确.
故选:D.

点评 本题考查有丝分裂不同时期的特点的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生识记有丝分裂不同时期的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法错误的是(  )
A.图中②过程可以发生染色体畸变和基因突变
B.①过程细胞的形态发生变化
C.培养出的二倍体水稻其体细胞的基因组成均为AABB
D.图中培养出的试管苗高度不育

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示培养转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法,请据图回答:

(1)图中过程l-7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植(两种即可). 
(2)通过l、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制. 
(3)图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是维持培养液的PH.此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素. 
(4)早期胚胎可通过[6]胚胎移植技术移入代孕母体子宫内继续发育,该技术在生产实践中的意义在于充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力. 
(5)通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质.此时的卵母细胞应该培养到减数第二次分裂中期(细胞分裂方式及时期).f细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体生命活动调节部分过程示意图,其中①~⑤同激素,左侧是⑤的分泌、运输途径局部放大图,请回答:
(1)⑤可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,它是由下丘脑分泌的;[2]垂体能促进③的分泌,其合成又受①的影响,这体现了激素分泌的分级调节.
(2)图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为神经递质,饥饿时血糖主要来自肝糖原分解和非糖物质的转化,血液中有③、④等多种激素,但每一种激素只能作用相应的靶细胞,其原因是靶细胞上的受体与激素的结合具有特异性.
(3)当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是由负电位转变为正电位,引起此变化的原因是大量的钠离子内流造成的,科学研究表明,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与突触的建立有关,不能讲话是机体调节的高级中枢大脑皮层的大脑皮层言语区的S区受损引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的是(  )
A.杂合子中一定有等位基因B.纯合子中不含隐性基因
C.基因型为AAaabbbb的个体是纯合子D.杂合子的自交后代一定是杂合子

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19.如图甲为神经调节的局部示意图,当刺激图甲中的伸肌时,会在a处记录到电位变化,变化过程如图乙所示,据图回答下列问题:

(1)图甲中包括4个神经细胞的胞体,伸肌在反射弧的结构中,相当于感受器和效应器,a处的神经纤维是由神经元的树突形成的,在正常体内,兴奋在a点的传递是单向的(填“单向的”或“双向的”).b神经元是否受大脑皮层的控制?是(填“是”或“否”);
(2)图乙中A处所示为神经纤维的静息电位,B处所示膜电位为0,此时膜上钠离子通道是打开的,该离子内流是否消耗能量?否(填“是”或“否”),如果适当降低a处膜外该离子的浓度,则C处的电位将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).

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6.如图甲、乙、丙三个图中,其中图甲表示小麦旗叶细胞气体交换情况;图乙表示小麦光照强度与光合速率的关系;图丙表示夏季晴朗的一天,某种小麦植物在24小时内O2 吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时.请回答下列问题:

(1)若绿色植物的一个细胞处于图甲中状态,是否说明该植物一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度?不一定.
(2)图乙中影响A点上下移动的主要外界因素是温度.若提髙温度,曲线的变化是信息不足,无法确定(上移;下移;不动;信息不足,无法确定).
(3)丙图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24;阴影部分表示的含义是6-19时有机物的积累量; 
(4)小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量,研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.请设计实验验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用,设计思路是:仅为小麦旗叶提供14C标记的CO2,一定时间后检测含14C的淀粉占所有淀粉的比例.
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在进行组织培养过程中,发现愈伤组织能分裂,但是不能分化出芽和根,最可能的原因是(  )
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C.培养基营养过多
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4.沙漠中生活状态下的仙人掌细胞中,含量最多的化合物是(  )
A.H2OB.蛋白质C.无机盐D.油脂

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