A、自由扩散 | B、主动运输 |
C、协助扩散 | D、内吞作用 |
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量的线粒体以确保能量的充分供给 |
B、大量的内质网以保证合成的蛋白质的快速转运 |
C、以多种方式增大内膜面积,以保证各种酶的空间定位 |
D、增大核体积,以增加DNA分子的贮存量,保证充足的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、CO2都可以作为信息分子 |
B、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞 |
C、如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞 |
D、如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3,12,12 |
B、3,6,6 |
C、3,3,6 |
D、3,6,12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中,光照强度为b时,光合速率小于呼吸速率 |
B、图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 |
C、图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质溶胶、线粒体和叶绿体 |
D、图乙中,限制A、B光合作用速率的因素主要是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向右下方移 |
B、向左下方移 |
C、向右上方移 |
D、向左上方移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子代共有9种基因型 | ||
B、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为
| ||
C、子代的红花植株中,R的基因频率为
| ||
D、子代共有6种表现型 |
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