某果蝇种群只有Aa.aa个体.各种基因型个体均能存活.该种群随机交配.后代中能稳定遗传的果蝇占5/8.则该果蝇种群中Aa占A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．1/6 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某果蝇种群只有Aa、aa个体，各种基因型个体均能存活，该种群随机交配，后代中能稳定遗传的果蝇占5/8，则该果蝇种群中Aa占

A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．1/6

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．

图为豌豆的两对相对性状的杂交实验结果，（Y、y表示豌豆种子颜色；R、r表示豌豆种子形状）据图回答问题．
（1）黄色圆粒和绿色皱粒豌豆的遗传遵循基因的自由组合定律，F₁产生的配子种类为4种．
（2）F₂中绿色圆粒豌豆的基因型是yyRR、yyRr，其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{3}$．
（3）F₂中黄色圆粒豌豆的基因型共4种．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．如图为某单基因遗传病家族遗传系谱图，在不考虑染色体变异和因突变的条件下，回答下列问题：

（1）据图分析，该遗传病为（填“显性或“隐性”）遗传病
（2）若Ⅱ-1不携带该病致病基因，则控制该病的基因位于X（填“常”或“X”）染色体上．
（3）接上一问条件，Ⅱ-2与Ⅱ-4基因型相同的概率为100%，Ⅰ-2与Ⅲ-2基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$．假设Ⅲ-2和Ⅲ-4近亲结婚，后代患该病的概率是$\frac{1}{8}$．
（4）已知Ⅱ-1为该病致病基因的携带者，据图分析以下可能发生的是AC
A．Ⅱ-4体内携带致病基因，并能将其致病基因遗传给Ⅲ-3
B．Ⅱ-4体内不携带致病基因，Ⅲ-4也无致病基因
C．Ⅱ-4体内携带致病基因，但没有将其致病基因遗传给Ⅲ-4．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是

A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因

B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组

C．一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n-2

D．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型可能是AaXb、Y、Y

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是

①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合

④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子

⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1。据此推测，下列不正确的有

A．F1中纯合子比例为3/8

B．两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同

C．F1中灰色短尾鼠的基因型相同

D．F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时做了如下实验：向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性同位素24Na+，分别检测神经细胞周围溶液中的24Na+。实验方法和现象如下表：

	实验方法	观察到的现象
1	向枪乌贼的神经细胞注入微量的放射性同位素24Na+	—	—	神经细胞周围溶液中出现24Na+
2	同上	加入某种药物	—	神经细胞周围溶液中没出现24Na+
3	同上	加入同种药物	加入ATP	神经细胞周围溶液中出现24Na+