分析 本题涉及到细胞膜的结构物质组成及物质的跨膜的运输的方式.据图分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示多糖(膜外);a、e需要载体和能量,表示主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b、c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要能量,表示被动运输,其中c、d是协助扩散,都表示表示运进细胞.
解答 解:(1)生物膜的主要成分是B脂质(磷脂含量最丰富)和A蛋白质.细胞膜功能越复杂性细胞膜上蛋白质的种类和数量就越多.
(2)脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解,说明细胞膜的成分之一为脂质.也会被蛋白酶分解.说明组成细胞膜的成分含有蛋白质.
(3)被动运输的物质运输动力为浓度差,不需要能量,则代表被动运输的是b、c、d.
(4)b是自由扩散,是氧气的运输方式. a和e是主动运输,a为进入细胞,即葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程.代表葡萄糖从血浆协助扩散形式进入红细胞,即d.
(5)无机盐离子跨膜运输的方式是主动运输,需要载体蛋白协助,同时体现了细胞膜的选择透过性.
(6)图Ⅱ所示的方式是主动运输,可表示图Ⅰ中a.
(7)组成细胞膜的A、B两种物质通常是处于运动状态的,体现了细胞膜具有一定的流动性.
故答案为:
(1)蛋白质 磷脂双分子层 蛋白质
(2)脂质和蛋白质
(3)b、c、d
(4)b a d
(5)载体 选择透过性
(6)a
(7)具有一定的流动性
点评 本题考查了生物膜的流动镶嵌模型的基本内容及物质跨膜运输方式,比较基础.解题时需要注意(4)中第二个小题要考虑运输的方向从外到内,需要学生仔细审题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先用低倍镜,后用高倍镜观察 | |
B. | 使用高倍镜时,用粗准焦螺旋 | |
C. | 通过调节光圈调节视野的明亮程度 | |
D. | 移动装片时,可确定是否在装片标本上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A图能说明酶催化作用具有专一性 | |
B. | B图能说明酶能提高反应的活化能 | |
C. | C图说明酶作用的最适宜温度是30℃ | |
D. | D图中增加酶用量不能提高生成物的总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂时等位基因Aa未分离 | |
B. | 发生了基因突变 | |
C. | 减数分裂第二次分裂时染色单体未分离 | |
D. | 经秋水仙素处理形成的四倍体的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在入射的太阳能中,生产者只利用其中的1%左右 | |
B. | 分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量 | |
C. | 消费者营养级别越高,可利用的总能量越多 | |
D. | 当人们把生产者作为食物时,比起其他营养级,可获得更少的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的一类特殊的有机物 | |
B. | 酶的催化效率很高 | |
C. | 一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
D. | 酶在催化前后,本身不发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取 | |
B. | 若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是淀粉 | |
C. | 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种 | |
D. | 乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个 |
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