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6.如图为物质进出细胞膜的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ中A代表蛋白质分子,B代表磷脂双分子层,细胞膜上蛋白质的种类和数量与膜功能的复杂性有关.
(2)科学家在实验中发现:脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解.这些事实说明,组成细胞膜的成分中有脂质和蛋白质.
(3)图Ⅰ的a~e的五个过程中,代表被动运输的是b、c、d.
(4)能代表氧气运输方式的过程是图Ⅰ中的编号b;代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图Ⅰ中的编号a;代表葡萄糖从血浆进入红细胞的过程是图Ⅰ中的编号d.
(5)红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍,膜外Na+的浓度是膜内的6倍,维持K+、Na+分布不均是由膜上的载体所控制的,体现了细胞膜的功能特性即选择透过性.
(6)图Ⅱ所示的方式可表示图Ⅰ中的a.
(7)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有具有一定的流动性性.

分析 本题涉及到细胞膜的结构物质组成及物质的跨膜的运输的方式.据图分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示多糖(膜外);a、e需要载体和能量,表示主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b、c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要能量,表示被动运输,其中c、d是协助扩散,都表示表示运进细胞.

解答 解:(1)生物膜的主要成分是B脂质(磷脂含量最丰富)和A蛋白质.细胞膜功能越复杂性细胞膜上蛋白质的种类和数量就越多.
(2)脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解,说明细胞膜的成分之一为脂质.也会被蛋白酶分解.说明组成细胞膜的成分含有蛋白质.
(3)被动运输的物质运输动力为浓度差,不需要能量,则代表被动运输的是b、c、d.
(4)b是自由扩散,是氧气的运输方式. a和e是主动运输,a为进入细胞,即葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程.代表葡萄糖从血浆协助扩散形式进入红细胞,即d.
(5)无机盐离子跨膜运输的方式是主动运输,需要载体蛋白协助,同时体现了细胞膜的选择透过性.
(6)图Ⅱ所示的方式是主动运输,可表示图Ⅰ中a.
(7)组成细胞膜的A、B两种物质通常是处于运动状态的,体现了细胞膜具有一定的流动性.
故答案为:
(1)蛋白质 磷脂双分子层  蛋白质 
(2)脂质和蛋白质 
(3)b、c、d 
(4)b a d 
(5)载体 选择透过性 
(6)a  
(7)具有一定的流动性

点评 本题考查了生物膜的流动镶嵌模型的基本内容及物质跨膜运输方式,比较基础.解题时需要注意(4)中第二个小题要考虑运输的方向从外到内,需要学生仔细审题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用光学显微镜观察植物细胞装片时,下列操作不正确的是(  )
A.先用低倍镜,后用高倍镜观察
B.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋
C.通过调节光圈调节视野的明亮程度
D.移动装片时,可确定是否在装片标本上

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17.如图是研究过氧化氢酶作用的实验结果,下列表述正确的是(  )
A.A图能说明酶催化作用具有专一性
B.B图能说明酶能提高反应的活化能
C.C图说明酶作用的最适宜温度是30℃
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14.基因型为Aa的植物在下列什么情况下不会出现Aa类型的配子(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,要探究土壤中微生物对纤维素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到高效降解纤维素的细菌(目的菌).培养基成分如下:KH2PO4 1.4g,Na2HPO 2.1g、MgSO4•7H200.2g纤维素氨基酸1g,琼脂15g.
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL.请分析回答问题:
(1)此培养基能否用于植物种子培养?不能,理由是缺少植物激素(或缺少植物需要的各种营养).
(2)培养基中加入纤维素的目的是目的菌,这种培养基属于选择培养基.
(3)“目的菌”生长所需要的氮源和碳源分别来自培养基中的氨基酸和纤维素.实验需要振荡培养,原因是增加溶氧量.
(4)转为固体培养时,常采用稀释涂布平板法的方法接种,获得单菌茎后继续筛选.
(5)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿,②玻璃试管、锥形瓶和吸管,③实验操作者的双手,需要灭菌的是①②;需要消毒的是③.(填序号)
(6)在进行分离分解纤维素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约53个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有①②③(填序号).
①由于土释不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(7)在以纤维素为唯一碳源的培养基中,微生物将纤维素分解,用刚果红染色法方法鉴定,出现透明圈.

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11.如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸,请据图完成有关问题.

(1)它们结构的差别在于R基团的不同.
(2)7种氨基酸通过脱水缩合的方式形成一条肽链,此过程可形成6个肽键,得到6个水分子,相对分子质量减少了108.
(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中的氨基酸的排列顺序,就可改变该肽链的性质.

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18.如图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位是Kcal/m2/年,下列说法正确的是(  )
A.在入射的太阳能中,生产者只利用其中的1%左右
B.分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量
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D.当人们把生产者作为食物时,比起其他营养级,可获得更少的能量

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15.下列哪一项不符合酶的有关特性(  )
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的一类特殊的有机物
B.酶的催化效率很高
C.一种酶只能催化一种或一类化学反应
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13.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物. 以下说法正确的是(  )
A.若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取
B.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是淀粉
C.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种
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