A. | 雌性激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟 | |
B. | 胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低 | |
C. | 促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用 | |
D. | 甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节 |
分析 1、激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.
2、激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.
3、激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境,经运输,到器官起作用,所经历的时间长,但比较持久.
解答 解:A、雌性激素的本质属于固醇类,A错误;
B、胰岛素为唯一降血糖的激素,可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低,B正确;
C、促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,C错误;
D、甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,其他激素,如性激素分泌也有分级和反馈调节,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了学生对知识的理解和掌握情况.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失 | |
B. | 辅助性T细胞表面有识别并结合HIV的受体 | |
C. | 过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的淋巴干细胞 | |
D. | 胸腺受损后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷,而体液免疫正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制种子萌发的是赤霉素 | |
B. | 种子萌发时脱落酸含量升高 | |
C. | 喷洒细胞分裂素溶液有利于种子保藏 | |
D. | 喷洒赤霉素可代替低温促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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