A、试管动物的培育离不开核移植技术 |
B、受精卵经卵裂形成的卵裂球细胞的体积不断增大 |
C、通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代 |
D、利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,理论上产生子代的雌雄个体的比例为1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时植物CO2吸收量[mg/(100cm2叶时)] | 黑暗条件下CO2释放量[mg/(100cm2叶时)] | |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 12 |
A、与c点相比,b点叶绿体中的C3含量较低 |
B、在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物,线粒体中ATP的产生量低于甲植物 |
C、在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物 |
D、若乙植物生长的环境中长期缺Mg,则b点将向左移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、部分线粒体蛋白在线粒体内合成 |
B、部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体 |
C、部分酶参与内膜上的电子传递 |
D、部分与柠檬酸循环有关的酶分布在内膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选取新鲜葡萄去除枝梗,再反复冲洗干净后备用 |
B、葡萄汁装瓶发酵时,要留出约1/3空间,以保证发酵前期氧气供应 |
C、果酒接种醋酸菌后,需适当提高温度,并不断通人无菌空气 |
D、排气口采用长而弯曲的胶管,其目的是防止杂菌污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浮在水面 | B、沉到缸底 |
C、原位不动 | D、上下摆动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同 |
B、第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约 |
C、第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内 |
D、1小时后甲组42K的泌出量明显大于乙组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
品系名称 | 品系的部分性状特征 |
裂翅 | 灰体、裂翅 |
黑檀体 | 黑檀体、直翅 |
野生型 | 灰体、直翅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 |
C、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
D、用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 |
B、卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新 |
C、肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA |
D、蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体 |
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