【题目】下图表示人工湿地生态系统净化污水的模式图，请回答下列问题：
（1）人工湿地受到轻微污染时，能维持生态系统相对稳定的原因是由于生态系统具有___________能力；湿地生态系统具有蓄洪防旱的功能，体现了生物多样性的____价值。
（2）输入该生态系统的总能量是________________________，该生态系统能力流动的渠道可用图中箭头_______________表示，在碳循环过程中，图中缺少的箭头指向是________________________。
（3）湿地中藻类和芦苇等植物能大量繁殖，主要原因是生活无水中的有机物被分解者后者后，为植物提供了大量的_____________________。
（4）生态系统中信息传递不仅有利于生物种群的繁衍和____________，还能____________，以维持生态系统的稳定。
【答案】 自我调节 间接 生产者固定的太阳能和（污水）有机物中的化学能 ④ 大气中CO2→植物 无机盐和CO2 生命活动的正常进行 调节生物的种间关系
【解析】试题分析：分析图解可知，①是微生物（分解者）的呼吸作用，②⑤是动植物的遗体和枯枝败叶被分解者的分解作用，③⑥是动植物的呼吸作用，④是动物从植物获得有机物的过程，生态系统具有自我调节能力，但有一定的限度，湿地生态系统具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的间接价值。
（1）据试题分析可知，人工湿地受到轻微污染时，能维持生态系统相对稳定的原因是由于生态系统具有自我调节；湿地生态系统具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的间接价值。
（2）该人工湿地公园输入的城市污水中含有有机物，有机物中含有能量，故流入该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能及城市污水中含有有机物；在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的，所以食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道，即④过程；在碳循环过程中，图中缺少的是大气中的CO2进入生物群落的过程，即大气中CO2→植物。
（3）营腐生生活的细菌和真菌可将污水中的有机物分解，产生二氧化碳和无机盐，被植物吸收后促进植物的生长。
（4）生态系统的信息的作用：1、生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；2、信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（ ）
A. 摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原
B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素
C. 2～2．5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解
D. 从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】1986年，美国的Powell-Abel首次将烟草花叶病毒（TMV）的外壳蛋白基因导入烟草并获得抗TMV的转基因烟草植株。下图为转基因烟草培育过程流程图。请回答下列问题：
（1）TMV是一种RNA病毒，获取TMV外壳蛋白基因的方法是___________。携带外源基因的质粒中标记某因的作用是______________________。
（2）图中目的基因导入烟草细胞的方法是__________，感染过程利用了农杆菌中Ti质粒上的_________，使外源基因进入并整合到烟草染色体DNA上。
（3）A培养皿中发生的过程是___________，C、D培养皿中发生的过程是___________，C、D培养皿中的培养基在成分上的主要区别是___________________。
（4）检测抗TMV的转基因烟草植株是否成功的实验设计思路是______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是科学家弗莱明发现青霉素所进行的探索实验过程。
Ⅰ.实验操作如图
说明：(1)在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。
(2)某些细菌需要添加特殊的培养液才能正常生长(如图B)。
Ⅱ.探索过程
细菌培养基中，偶然生出青霉素，而其周围细菌没有生长。为什么会出现这种现象？
弗莱明作出了假设并进行了实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。最终根据观察的现象得出了结论：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明在持续的研究中分离出了这一物质，分析出它的特征，并把它命名为青霉素。
根据上述过程请回答：
(1)作为这一实验的下列假设中，你认为最为恰当的是__________。
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能吞噬了细菌
D.青霉菌可能产生了不利于细菌生长、繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是由培养液和培养基中的其他物质产生的，应设计对照实验，其实验方法是_____________________________。
(3)若对照实验结果为________________，则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示：红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是( )
A. 若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活
B. 若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活
C. 若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成
D. 基因c不能控制酶c的合成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：
(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为________的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为________的个体表现出穗大，需进一步自交和选育。按照这种自交→淘汰→选育的育种方法，理论上第n代种子中杂合子的比例是________________。
(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性，请回答利用现有纯合子水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题：
①培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是________和________。两亲本杂交的目的是___________________________________________________________。
②将F1所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的概率是________，在这些大穗早熟植株中约有________是符合育种要求的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列分析正确的是( )
A. 葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体不相同
B. 小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液
C. 葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关
D. 葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：
(1)A图表明，温度超过35 ℃时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都________，其主要原因是_________________________，从而导致呼吸作用下降，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降。
(2)B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量________，同时，细胞中的糖浓度________，此时糖的主要作用是作为____________________，为离子的主动运输提供能量。
(3)植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的________密切相关。
(4)即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上____________________有关。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是：①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞；②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞，并培育形成早期胚胎；③将胚胎移植到代孕母猪体内，最终获得转基因猪。这一过程中不必进行的是（ ）
A. 将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接，并构建基因表达载体
B. 培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
C. 筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
D. 给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖，以利于代孕母猪接受胚胎
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com