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    【题目】细胞中合成ATP的部位不包括（ ）

    A.细胞质基质B.线粒体基质C.叶绿体基质D.类囊体薄膜

    【答案】C

    【解析】

    ATP是生物体内的直接能源物质，生物体内的光合作用和呼吸作用能够产生ATP。

    A、细胞呼吸第一阶段发生在细胞质基质，能合成ATP，A不符合；

    B、有氧呼吸的第二阶段能合成ATP，发生在线粒体基质，B不符合；

    C、光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体基质，不合成ATP，C符合；

    D、光合作用的光反应阶段产生ATP，发生在叶绿体类囊体薄膜上，D不符合；

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5％FeCl3溶掖，向B管满入2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

    （1）本实验的主要目的是探索_______

    （2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_______________。

    （3）过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

    参照上图所给信息，回答下列问题。

    ①3号试管内加入的物质是____________。
    ②设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。

    ③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第_________号试管。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是

    A. 激素①只能运输到垂体并作用于垂体

    B. 激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌

    C. 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

    D. 体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是（ ）

    A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

    B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L）

    C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

    D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体内的生理功能，可由血浆中的蛋白质完成的是

    A.运输氧气和Na+B.降低血糖浓度

    C.催化ATP的合成D.裂解宿主细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是(　　)。

    A. 若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400

    B. 种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后

    C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

    D. 当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用暗反应中能够直接被[H]还原的物质是（ ）

    A.C3B.C5C.CO2D.H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：

    （1）信息分子A代表______，“骨胳肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋，此时骨胳肌细胞兴奋部位的膜电位状态为______。

    （2）在水平衡的调节中，信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______，使其分泌量增加的适宜刺激是___________升高。

    （3）体内信息分子C作用于甲状腺使甲状腺分泌信息分子D增多，则信息分子C最可能是_________________激素，由______合成和分泌的。

    （4）信息分子E代表______，在其刺激下，B细胞将增殖分化形成____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在电子显微镜下，绿藻和细菌中都能观察到的结构是（ ）

    A.核糖体和叶绿体B.线粒体和叶绿体

    C.拟核和核糖体D.质膜和细胞壁

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