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下列关于微生物培养和利用的叙述正确的是(  )
A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D、CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源,该生物所需的能源来自NH3的氧化
考点:微生物的分离和培养,以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量
专题:
分析:1.微生物的分离
①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”,专门在培养基中加入该营养物质,使该微生物大量增殖.这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源,如纤维素可用来富集纤维素分解微生物,尿素可用来富集尿素分解微生物.
②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性,在混合培养物中加入该抑制物质,经培养后,由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制,而分离对象却可趁机大量增殖,使之在数量上占优势.如筛选酵母菌和霉菌,在培养基中加入青霉素,因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成,从而抑制两类微生物的生长,而酵母菌和霉菌正常生长增殖.
2、接种方法
平板划线法和稀释涂布平板法
3、计数方法
显微镜直接计数和稀释涂布平板法
解答: 解:A、稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数,在稀释涂布平板法计数时,选择“菌落数在30-300的实验组平板进行计数”以减少实验误差,A正确;
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,B正确;
C、尿素分解菌的氮源是尿素,其他不能利用尿素的菌就不能生长,所以以尿素为唯一氮源的培养基上可以选择尿素分解菌,尿素分解菌可以将尿素分解为氨,可以使酚红指示剂变红,故C正确;
D、硝化细菌可以利用氧化氨释放的能量用来合成有机物,氨含有氮元素可以提供氮源,CO2和的碳源,D正确.
故选:ABCD.
点评:微生物的这部分知识点常考的考点有微生物的实验室操作、微生物的分离,这部分内容知识点比较多,要归类整理好,熟练的记忆,防止混淆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动.下列分析正确的是(  )
A、一个完整的生态系统,除了图A中所示的成分外,还应该包括分解者以及非生物的物质和能量
B、甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙
C、图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态
D、图A是负反馈调节,图B是正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的说法中错误的是(  )
A、葡萄糖通过协助扩散进入人体的红细胞后可被分解,并释放能量
B、人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞中大量能量在乳酸中未释放出来
C、细胞呼吸产生ATP的场所可以是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜
D、植物细胞呼吸总与光合作用相伴进行,前者只在根细胞,后者只在叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况.下列分析正确的是(  )
A、图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙
B、在此种子萌发过程中有机物总量减少
C、在此种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸
D、在此种子萌发过程中有机物种类减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含
 
的土壤表层.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用
 
和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用
 
法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型
 
发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是
 
和稀释涂布平板法.
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
 

(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入
 
染料,将呈红色反应,再依据培养基中是否产生
 
来筛选纤维素分解菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证呼吸作用产生CO2的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.下列说法中错误的是(  )
A、在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊
B、种子不进行光合作用,检测到的CO2是呼吸作用产生的
C、在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D、光照条件下若澄清石灰水变混浊,是因为光照下种子的光合作用旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种的周期一般很长,但是有些性状品种的选育时间却较短.那么选育品种时间较短的性状一般是(  )
A、优良性状B、显性性状
C、隐性性状D、相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成,他们在某段时间内的数量变化情况如图所示,有关说法中错误的是(  )
A、在生态系统的成分中,甲是第三营养级
B、B点和D点种群丙的增长率不同
C、AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关
D、图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

在寻找人类的缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位.科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因.该岛每5人中就有1人是蓝色盲基因携带者.下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图,请分析回答下列问题:(相关的基因用A、a表示)

(1)该遗传病的遗传方式为
 

(2)个体4的基因型是
 
,个体10的基因型是
 

(3)若个体8患蓝色盲的同时又患血友病,则形成配子时,在相关的基因传递中遵循
 
定律.
(4)若个体13的母亲是蓝色盲,则他与个体12生一个色觉正常男孩的几率是
 

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