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如图中,图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物).下列说法错误的是(  )
A、图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质
B、图1中,物质C是[H],物质E是酒精
C、若实验后,图2乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸
D、为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:
图1中:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;A为丙酮酸,B为二氧化碳,C为[H],D为氧气,E为无氧呼吸产物--酒精.
图2中:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与呼吸消耗氧气量的差值;乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量.
解答: 解:A、图1中,②表示无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中,因此催化该过程的酶也存在于细胞质基质中;④表示有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体中,因此催化该过程的酶也存在于线粒体基质中,A正确;
B、图1中,物质C是[H],物质E是酒精,B正确;
C、甲装置的墨滴右移,说明呼吸产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量;乙装置的墨滴左移,说明有氧气的消耗,由此可推知细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,C错误;
D、为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子,进行对照实验,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图1中各过程及物质的名称,能正确分析出图2装置甲和乙中液滴移动距离代表的含义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B、核糖体是蛋白质合成和加工的场所
C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所
D、细胞中有一个中心粒,有丝分裂时可复制为2个

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选择育种的缺点是:可选择的范围有限和
 

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下列有关生物学实验的叙述,不正确的(  )
A、在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
B、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
C、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
D、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象的发生;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关信息传递过程的示意图,不正确的是(  )
A、小肠黏膜
产生
 促胰液素
作用于
胰岛
B、胚芽鞘尖端
释放
生长素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾 
释放
性外激素
作用于
   雄蛾
D、传出神经末梢突触小体 
释放
  神经递质 
作用于
  肌肉或腺体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蓝藻的叙述,正确的是(  )
A、一个蓝藻细胞只属细胞层次
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、蓝藻是原核生物,没有细胞膜
D、蓝藻细胞无叶绿体,但能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于种群数量特征的是(  )
A、性別比例B、迁入率和迁出率
C、丰富度D、种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

一片玉米农田就是一个生态系统.
(1)流入该玉米田生态系统的总能量是
 

(2)同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加
 
多样性,提高农田生态系统的稳定性.
(3)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食.若调查玉米螟幼虫的密度,应采用
 
的方法.甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是
 
.在我国北方部分地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持
 

(4)在生产过程中,农民需不断对农田进行除草、治虫等活动,从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是
 

(5)从物质循环的角度分析,该生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是
 

(6)玉米收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园.农田的这种群落演替类型属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的描述正确的是(  )
A、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B、用光学显微镜的高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
C、所有酶都在核糖体上合成
D、高等植物细胞含有中心体

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