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【题目】有关初次免疫应答和二次免疫应答的叙述正确的是

A二次免疫的作用发生于病原侵入机体但尚未患病之前

B二次免疫的作用发生于患病后,能迅速消灭病源并达到康复

C初次免疫记忆细胞能够记忆病原的特性,但是不产生抗体

D二次免疫相比初次免疫,反应迅速但产生抗体量少

【答案】C

【解析】二次免疫的作用在患病前后都可以发生,只是免疫能力强弱不同,A、B项错误;初次免疫可以产生记忆细胞,记忆细胞能够记忆病原的特性,但是不产生抗体,C项正确;二次免疫相比初次免疫,反应迅速且产生抗体量多,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】初级消费者体内的能量去向不包括

A. 部分传递给分解者 B. 部分被第二营养级摄取

C. 部分用于自身的生命活动 D. 部分通过呼吸作用以热能形式散失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是同源染色体的特点?

A. 分别来自父方和母方 B. 减数分裂过程中能联会

C. 由一条染色体复制而来 D. 大小、形态一般相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞 图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像.请据图回答下列问题:
(1)图1中数字①表示的生理过程是
(2)A细胞的基因组成是 , C细胞的名称是
(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在(用图中数字表示)分裂过程中.B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,E的基因型是
(4)按分裂过程判断,图2中标号的先后顺序应该是
(5)若图示的动物与基因型为aabb个体交配,后代与亲本表现型相同的概率是.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某学生在用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞,请判断下列叙述中正确的是

A. 图中126组成了细胞的原生质层,相当于一层半透膜 B. 图中细胞处于质壁分离状态,6处浓度一定大于7处浓度

C. 图中6处的液体为蔗糖溶液,因为1所示结构是全透性的 D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离时,颜色逐渐变浅

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【题目】某学生根据电镜下观察的某高等植物活细胞切片画了一张如图所示的细胞图,据图回答。

(1) 生物绘图属于构建模型形式中的______________(填“物理”或“概念”或“数学”)模型,该细胞为高等植物细胞的理由除了有叶绿体和大液泡外,还有[ ]_______,其对植物细胞有支持和保护作用,它的化学成分主要是______________________

(2) 图中能合成淀粉酶的结构是[ ]________________,含有DNA的细胞器有____________________(填编号)。

(3)图中细胞器____________(填编号)的膜能参与构成细胞的生物膜系统,若想将这些细胞器分离出来常用___________法。

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【题目】下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析,在种子发育过程中,关于植物激素作用的叙述,不正确的是( )

A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA,主要作用是促进植物体有机物的合成与积累
C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子脱水,抑制种子的萌发
D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

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【题目】下列关于遗传和变异的叙述,错误的是

A. 种豆得豆的现象是遗传

B. 兄弟姐妹之间长得很像的现象是遗传

C. 花生水肥条件不同果实大小不一的现象是变异

D. 非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同学们分组各搭建DNA双螺旋结构模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异可能在于

A. 碱基序列不同

B. 磷酸与脱氧核糖的连接方式不同

C. 多核苷酸链条数不同

D. 碱基配对方式不同

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