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下图有关概念的分析,正确的是

A.①和②所示过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

B

解析试题分析:图中①是主动运输,②是协助扩散,主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量,协助扩散不消耗能量,A错误;主动运输是逆浓度梯度运输,消耗能量需要载体的参与,B正确;大分子只有通过胞吞才能进入细胞,C错误;腌制蜜饯时,细胞过度失水死亡,细胞膜失去了活性,蔗糖分子可以自由进入,与过程①和②无关,D错误;答案是B。
考点:本题考查物质输入和输出的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的

A.浆细胞B.记忆淋巴细胞C.过敏反应D.免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中,错误的是

A.脂质中氧元素的相对含量远少于糖类
B.组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
C.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
D.构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是

A.小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞 
B.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 
C.葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞 
D.细胞膜是选择透过性膜,小分子物质都能通过,而大分子物质则不能通过 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时,将复原后的细胞继续置于清水中,植物细胞也不会再吸水了;可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时,红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是

A.植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧
B.植物细胞有细胞壁,红细胞没有
C.植物细胞有液泡,红细胞没有
D.植物细胞能对吸水进行调节,红细胞不能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述,错误的是

A.模型要体现事物的本质和规律性的联系
B.细胞膜的流动镶嵌结构模型是物理模型
C.实物模型的制作要首先考虑是否美观
D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下,从隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是(   )

A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体
B.豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体
C.豌豆和小麦的性状分离比均是3∶1
D.小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是

A.细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因
B.细胞凋亡都与极端的物理、化学因素关系十分密切
C.细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞
D.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验叙述中,正确的是

A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定
B.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中
C.花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料
D.在麦芽糖酶溶液中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀

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同步练习册答案