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某中年男子血液化验单中的部分数据:

项目
测定值
单位
参考范围
血清葡萄糖
223
mg/dL
60~110
甘油三酯
217
mg/dL
50~200
总胆固醇
179
mg/dL
150~220
促甲状腺激素(TSH)
5.9
uIU/mL
1.4~4.4
根据所学知识,判断下列叙述正确的是
A.该男子可能患有糖尿病,可口用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
C.该男子可能患有高血脂,不宜多吃油腻食物,可多吃糖类食物
D.该男子血浆的生化指标应保持恒定不变,否则将引起代谢紊乱

B

解析试题分析:该男子的葡萄糖含量高于正常值,可能患有糖尿病,通过注射胰岛素治疗糖尿病,故A错;促甲状腺激素含量多,说明机体缺少甲状腺激素,故B正确;血脂含量高,不能多吃糖类食物,因为糖类可以转化为脂类物质,故C错;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,故D错。
考点:本题主要考查内环境的稳态,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中,正确的是(  )

A.采集的卵母细胞应立即与精子共同培养才能受精
B.冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精
C.精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫
D.早期胚胎的培养通常需要加入血清

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分裂周期的叙述,正确的是

A.G1期和G2期均能合成蛋白质 
B.纺锤体形成于细胞分裂周期的S期 
C.在植物细胞有丝分裂的中期可观察到赤道板 
D.洋葱根尖细胞染色体复制过程中肽键数量不变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某条多肽的相对分子质量为3078,若氨基酸的平均相对分子质量为120,如考虑起始密码子与终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是

A.90对碱基B.93对碱基C.75对碱基D.78对碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南方某市今年8月遭受强台风,造成该市番茄较长时间淹水而大面积死亡,主要原因是

A.产物酒精使蛋白质变性,细胞死亡
B.产物乳酸积累,导致乳酸中毒
C.无机盐吸收等生命活动受到影响
D.无氧呼吸产热量不足导致酶活性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种病菌感染人体并侵入细胞后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中正确的是

A.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌被白细胞介素-2消灭
B.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌与抗体发生特异性结合
C.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌与抗体发生特异性结合
D.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌被白细胞介素—2消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是

A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.群落是一定区域中各种生物种群的集合
C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于生物多样性间接使用价值的是

A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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