（10分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）
（1）甲病的遗传方式为 。
（2）若Ⅰ-3不携带乙病致病基因，
①Ⅰ-2的基因型为 ；
②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。
③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 。
④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为
(1)常 隐 （2）①HhXBXb ②1/36 ③1/60000 ④3/5
解析试题分析：（1）根据无中生有为隐性，生女患病为常隐，甲病为常染色体隐性遗传病。
（2）①乙病呈隔代遗传的特点，且Ⅰ－3不携带乙病致病基因，属于伴X隐性遗传病。
②据图分析，Ⅱ-5的基因型为HhXBY(概率2/3)，Ⅱ-6的基因型为HhXBXb(概率2/3x1/2), 所生男孩同时患两种遗传病的概率为2/3x2/3x1/4x1/2x1/2=1/36。
③Ⅱ-7的基因型为2/3Hh,Ⅱ-8基因型为10－4Hh, Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为2/3x10－4x1/4=1/60000。
④Ⅱ-5的基因型为1/3HH或2/3Hh, 与Hh结婚，生育孩子的情况是HH:4/12，Hh：6/12，hh：2/12，所以表现正常儿子携带h基因的概率为6÷(4+6)=3/5。
考点：本题考查遗传系谱图知识。意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请根据图回答下面的问题：
(1)图中⑦是 ；⑦的合成、加工、运输和分泌过 程中，依次经过的细胞器是［ ］ 、［ ］ ［ ］ 。所需的大量能量是由［ ］ 供给的。在② 中加工成糖蛋白；在［ ］ 中形成成熟蛋白。
（2）②的功能是
（2分） ，④的功能是
（2分），③来自 ，⑤来自 。
(3)分离各种细胞器的方法是 ，研究⑦的合成和运输过程采用的方法是 。
(4)在细胞中穿梭来往，像潜艇一样的是［ ］ ，在其中起交通枢纽作用的是［ ］ 。
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（6分）右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 mol·L－1。
(2)A点浓度对茎生长的效应是 ；对芽生长的效应是 。B点浓度对茎生长的效应是 。
⑶从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。
⑷分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。
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（9分）人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工，又有紧密的联系。图1表示人体组织细胞的相关生理活动，图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图。请据图回答：
（1）图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是 ，细胞中有双层膜的非细胞器结构是 ；与甲乙细胞相比，蓝藻细胞在结构上最主要的区别在于 。
（2）在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和运输，这种研究方法叫做 。图2中的蛋白质类水解酶，从合成开始到进入g，经过的结构依次是 。
（3）甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞（乙）时，乙细胞膜上的受体结合，引起乙细胞生理活动发生变化，则甲→①→乙过程体现了细胞膜 的功能。
（4）f表示b与e正在融合，融合过程反映了生物膜具有 特点。
（5） 膜、核膜和细胞膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。我们可以模拟生物膜的
功能对海水进行淡化处理。
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（16分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，①~⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：
（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过 。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？ ，原因 。
（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有 ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为 （用图中符号表示）。当光照强度处于图2中的0-D间，光合作用有机物的净积累量为 （用图中符号表示）。
②当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和 。
③请据图2在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。
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（12分）右图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为 。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 （ 结构）。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜， 载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 （填代号）
②选两片洁净的载玻片， ，在载玻片中央分别滴加 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________。
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（16分）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度。如下图所示，然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是 ；砖红色较深的试管是 ，颜色较深的原因是 。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色都是蓝色，产生该颜色的原因是 。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
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（8分）兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答问题。
(1)图中体现的内环境组成成分是________。当兴奋传到突触小体时，突触前膜发生的信号转换是________。
(2)左坐标图a段表示________电位，b点时膜两侧的电位是________。
(3)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在________内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合，导致通道乙开启，使阴离子内流，A处的兴奋____________(能或不能)传至B处。
(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的______________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是__________和________。
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（12分）下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（１）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。
（２）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ______ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径 、
、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
（５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）
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