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    1．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．真核细胞能进行有氧呼吸，原核细胞都不含有线粒体，只能进行无氧呼吸
    B．两者最根本的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核
    C．蓝藻属于原核生物，其细胞内只有一种不含磷脂的细胞器
    D．原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体，体现了细胞的统一性

    分析 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻

    解答 解：A、真核细胞不一定能进行有氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细胞；原核细胞没有线粒体，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，A错误；
    B、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，B正确；
    C、蓝藻属于原核生物，其细胞内只有一种细胞器核糖体，无膜，C正确；
    D、原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体，体现了细胞的统一性，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞呼吸、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞呼吸的过程、场所及条件；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

    A．卵裂期胚胎体积和细胞数目都在不断增加

    B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

    C．胚胎干细胞是未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取

    D．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于减数分裂的是BDE．
    （2）D细胞有4条染色体，有0条姐妹染色单体，有4个DNA分子，属于减数第二次分裂后期，经分裂形成的子细胞的染色体有2条．
    （3）具有同源染色体的细胞有ABCE．
    （4）A细胞含有4个染色体组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重．结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．回答下列问题：
    （1）为了观察该种子胚乳中的脂肪，常用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见橘黄色的脂肪颗粒．
    （2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少最可能的原因是脂肪转化为了糖类，导致萌发种子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）．
    （3）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图．

    I．已知观察该标本时所用的镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．

    请从上图中找出与图象c、d对应的组合：c：②③；d：①④．
    II．选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指长度（填“长度”或“面积”或“体积”）的放大倍数．若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为②③组合后，视野中观察到的细胞约为1个．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ① 实验前B<A<C ② 实验前B>A>C ③ 实验后B≥A="C" ④ 实验后B<A<C

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关．图1是正常小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程（A、B、C表示调节物质），回答相关问题：

    （1）图1中B物质是促甲状腺激素，正常机体血液中C的含量变化对A、B的分泌起调节作用，此调节方式为反馈调节．
    （2）在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程，其中C分泌量增加的同时，肾上腺素的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为协调作用；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器（立毛肌）；下丘脑参与的生命活动调节还有血糖平衡的调节以及水盐平衡的调节等．
    （3）为探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响，同学们设计了如下实验：将生长状况相似的小鼠均分为甲、乙两组；甲组切除甲状腺，乙组不做处理；给予相同且适宜的饲养条件，观察并记录小鼠的活动量或测其耗氧量．该方案不科学，请提出合理的改进方案：甲组切除甲状腺并注射适量的甲状腺激素溶液、乙组切除甲状腺并注射等量的生理盐水，其他不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是食物关系图．分析并简要回答：
    （1）该图是一个简单的食物网，含有3条食物链．
    （2）图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢，次级消费者有鹰、蜥蜴、相思鸟，蛇是三级消费者，属第四营养级．鹰同时占有三个个营养级．
    （3）图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食关系．
    （4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会先增加后减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（　　）
    A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一
    B．基因重组能够产生多种表现型
    C．基因重组可以发生在花药离体培养过程中
    D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．红绿色盲病（致病基因为b）是伴X染色体隐性遗传病．现有一个家庭，母亲患色盲病，父亲正常，生了一个不患色盲病的男孩．关于该男孩不患色盲病的原因，下列说法正确的是（　　）
    A．父亲的精子、母亲的卵细胞及受精卵的形成均正常
    B．母亲的卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常
    C．父亲的精子形成时可能减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常
    D．父亲的精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常

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