分析 据图分析,a物质跨膜运输速率与被转运分子的浓度成正比,可判断为自由扩散;b物质在被转运分子达到一定浓度时,转运速率不再增加,可判断为协助扩散或主动运输,两者都与载体的数量有关.
解答 解:(1)根据曲线图分析,实验的自变量是物质种类和被转运分子的浓度
(2)请据图描述被转运分子的浓度与物质b转运速率的关系:当被转运分子的浓度小于A时,随被转运分子浓度增加,物质b的转运速率加快;当被转运分子的浓度大于或等于A时,随被转运分子浓度增加,物质b的转运速率不再增加.当被转运分子的浓度相等且小于A时,物质a的转运速率小于物质b的转运速率.
(3)主动运输与物质b的运输方式相比,其特点是 逆浓度梯度运输,需要消耗能量.
(4)科研小组又进行了以下实验:①对照组:加人适量的物质b,树定物质b的转运速率;②实验组:加入等量的物质b和一定量的与物质b结构相似的物质c,发现物质b的转运速率比对照组低,出现该结果最可能的原因是 物质c的结构与物质b相似,会与运输物质b的载体蛋白结合,而载体蛋白的数量是一定的,因而物质b的转运速率降低.
故答案为:
(1)物质种类和被转运分子的浓度
(2)当被转运分子的浓度小于A时,随被转运分子浓度增加,物质b的转运速率加快;当被转运分子的浓度大于或等于A时,随被转运分子浓度增加,物质b的转运速率不再增加 小于
(3)逆浓度梯度运输,需要消耗能量
(4)物质c的结构与物质b相似,会与运输物质b的载体蛋白结合,而载体蛋白的数量是一定的,因而物质b的转运速率降低
点评 本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查考生分析图形和识记知识并进行分析判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
B. | 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳 | |
C. | 图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质溶胶、线粒体和叶绿体 | |
D. | 图乙中,影响a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 | |
B. | 幼红细胞与网织红细胞中基因的执行情况不同 | |
C. | 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 | |
D. | 成熟红细胞衰老过程中需要从内环境吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA和RNA的进出 | |
C. | 核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存于原核细胞中 | |
D. | 细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 | |
B. | 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和某种RNA组成 | |
C. | 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 | |
D. | 酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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