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6.某夫妇中,妻子患有红绿色盲,则其后代患病的概率至少为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.0

分析 已知色盲是伴X隐性遗传病,丈夫正常,所以丈夫无色盲基因.妻子患有红绿色盲,所以妻子的基因型为XbXb

解答 解:由于这对夫妇中,只有妻子患有红绿色盲,所以他们的基因型分别为XBY和XbXb.其后代的基因型为XBXb和XbY,比例为1:1.因此,后代患病的概率为$\frac{1}{2}$.
故选:A.

点评 本题考查伴性遗传相关知识,主要考查性染色体上的基因控制的性状与性别相关,意在培养学生遗传概率的计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是(  )
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B.有些脂质能激发和维持动物的第二性征
C.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息
D.细胞膜中的脂质只有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于内环境的描述中正确的是(  )
①体液中成分最相近的两种液体是组织液和淋巴
②机体细胞与组织液通常具有相同的Na+浓度
③在物质交换过程中最活跃的成分是血浆.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸.
(2)图中1、2、6、8的名称依次为1磷酸;2脱氧核糖;6碱基对:8脱氧核苷酸链.
(3)在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为嘌呤数等于嘧啶数.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(A、a)患者,黑色表示为红绿色盲(B、b)患者.请据图回答:

(1)甲种遗传病其致病基因位于常染色体上,是显性遗传.
(2)图中Ⅲ2表现型正常,且与Ⅲ3为双胞胎,则Ⅲ3不患甲病的可能性为$\frac{1}{2}$.
(3)图中Ⅰ4的基因型是XBY,Ⅰ3的基因型是XBXb.(只写与色盲有关的基因型)
(4)若图中Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ1两病兼患的概率是$\frac{1}{4}$.

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11.某校一个生物活动小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究性学习的内容之一.这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制.为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果DNA出现一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制;
如果DNA出现全部位于中带位置,则是半保留复制;
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖两代(Ⅱ),请分析:
如果DNA出现$\frac{3}{4}$在轻带位置,$\frac{1}{4}$在重带位置,则是全保留复制;
如果DNA出现一半在中带位置,一半在轻带位置,则是半保留复制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为四种不同的育种方式,请分析回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,其所依据的遗传学原理是基因重组.从F2以后一般采用自交的方法来获得可稳定遗传的新品种.
(2)若要在短时间内培育出新品种,最好采用单倍体育种方法,请用图中字母表示该育种过程:A→B→C→G→H;假如F1的基因型是YyRr,采用此方法从理论上获得yyRR 的几率为$\frac{1}{4}$.
(3)图中F育种方式所依据的遗传学原理是染色体变异.
(4)C、F过程都需用到秋水仙素,它的作用是抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体.
(5)如果在育种过程中要想提高突变率,创造人类需要的变异类型,一般采用图中的:[E]诱变育种方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.白菜和甘蓝均为二倍体植物,染色体数分别为20条和18条.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法错误的是(  )
A.图示“白菜-甘蓝”植株细胞内有38条染色体,可以产生配子
B.愈伤组织细胞不能将二氧化碳和水转化为有机物
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.培养原生质体的培养液浓度不能低于细胞液浓度,否则细胞将涨破

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲是反射模式图,图乙是测定某神经纤维上的电位变化的示意图.请据图回答.

(1)A是组成反射弧的传入神经;
(2)B处的神经纤维受到刺激并产生兴奋时,细胞膜外侧呈负(填“正”或“负”)电位.
(3)若在B处剪断神经纤维,再用适当强度的电流刺激A处,在C处不能(填“能”或“不能”)产生相应的反应.
(4)若在A处剪断神经纤维,再用适当强度的电流刺激感受器,有无感觉?无有无反应?无;
(5)若在图乙的D处给予一次较强的刺激,电表会发生2次偏转,D处发生去极化时,神经纤维膜内、外的电位呈现外负内正的状态.

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