A、酶是活细胞产生的催化剂 |
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA |
C、酶在催化过程中要消耗自身 |
D、酶的催化需要合适的温度和pH |
科目:高中生物 来源: 题型:
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
细胞核 | 细胞膜 | 线粒体 | 核糖体 | 叶绿体 | 内质网 | 细胞壁 | 中心粒 |
A、①和③都是由双层膜包围的结构 |
B、②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构 |
C、⑥和⑧只共存于动物细胞中 |
D、⑤和⑦只共存于植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的化学本质都是蛋白质 |
B、酶都是在细胞内发挥作用的 |
C、能合成载体蛋白的细胞一定能合成酶 |
D、酶的最适pH都是7左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
B、在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率 |
C、种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率逐渐增加 |
D、改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 |
B、在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小 |
C、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6% |
D、各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒不具有如图所示结构 |
B、小麦和人体细胞中①③的种类相同 |
C、①与细胞间的信息交流密切相关 |
D、②和③具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制着细胞的代谢和遗传 |
B、将细胞与外界环境分隔开 |
C、控制物质进出细胞 |
D、进行细胞间的信息交流 |
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