A、捕食者的存在可以有利于增加物种多样性 |
B、捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐灭绝 |
C、捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 |
D、捕食者与被捕食者之间存在着反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯键、肽键、高能磷酸键、氢键 |
B、植物细胞壁、氢键、肽键、磷酸基团、氢键 |
C、细胞膜、碱基间氢键、肽键、NADPH、氢键 |
D、原生质层、磷酸二酯键、肽键、ATP、磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、22条常染色体+XY |
B、44条常染色体+XY |
C、44条常染色体+XX |
D、22条常染色体+Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏性休克是特异性免疫功能缺陷引起的疾病 |
B、肾上腺髓质所分泌肾上腺素可通过体液运输到全身各处 |
C、与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素的调节属于负反馈调节 |
D、上述事实表明机体是通过神经-体液-免疫调节机制来维持内环境稳态的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中甲是下丘脑,是内分泌调节的枢纽 |
B、图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙 |
C、图中①②③④处箭头均表示促进作用 |
D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 |
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