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    下图为植物细胞分裂前期示意图，以此为据，画出细胞分裂中期的图像。

     

    答案：
    解析：

    		 (1)画出正确的纺锤体

     (2)染色体数目、大小正确

    (3)画出着丝点

    (4)着丝点排列在赤道板上

     


    提示：

    		本题考查对有丝分裂过程的理解和绘图能力。细胞有丝分裂中期的特点是：纺锤体清晰可见，染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道平面上。核膜、核仁以彻底消失解体。

     


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    科目：高中生物 来源：河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型：071

    下图为植物细胞有丝分裂某一时期的图像：

    （1）该细胞处于有丝分裂的________期，在答题纸的方框内绘出该细胞前一时期的分裂图________。

    （2）该细胞有________个染色单体，________条染色体。

    （3）该生物体细胞中含________对染色体。

    （4）在答题纸的坐标图中绘出此种生物细胞有丝分裂过程中的DNA、染色体变化规律曲线（用实线表示DNA，虚线表示染色体）________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合。下图为细胞融合的简略过程，请回答问题。

    （1）若a、b表示两种植物体细胞，则杂种细胞d会再生出           ，分裂形成愈伤组织并逐步发育成杂种植株。这项技术克服了                                 。

    （2）若a、b分别为B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，则经融合并筛选得到的d细胞的特点是                                 ，由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比，具有                       的特点。下列是单克隆抗体制备过程的部分图解，请把代表各步骤的字母填写在流程示意图中。

    （3）若a、b分别为体外受精的卵母细胞和精子，则受精前要对b进行         处理。经过早期培养，移植前可对胚胎进行性别鉴定。在良种奶牛的选育中，如果用SRY基因（Y染色体上能决定睾丸形成）的核酸探针与被测胚胎提取的细胞DNA扩增产物进行分子杂交，植入受体母牛子宫的胚胎应选择           （能/不能）杂交的；SRY探针与SRY分子杂交的原理是                          。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市二中高二下学期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：

    （1）表示其鲜重变化的曲线是       ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将              （填增大或减小）。
    （2）曲线a→c的变化主要是由于                。
    （3）曲线c→d的变化主要是由于                      。
    （4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收．细胞分裂．生长发育提供了          和各种原料。
    （5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于       分子的不同。
    （Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。

    （1）该实验的目的是                                          。
    （2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为                         。
    （3）该实验设计对照组Y瓶的目的是                                。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江宁波十校高三3月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株的二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

    （1）植物出现窄叶是宽叶基因突变导致的，M基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示。 （注：起始密码子为AUG）

    上图所示的M基因片段在转录时，???????? 链作为编码链；转录时???????? 酶与DNA分子的启动部位结合；正常情况下基因M在细胞中最多有??????? 个。

    （2）现有一个宽叶红花变异个体，基因型为MR，请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，该植株体细胞中的基因M、R与染色体关系示意图为???????????????? （写出一种情况），该变异属于可遗传变异中的___??????????? 。该株与基因型为mmrr的个体杂交获得F1，请用遗传图解表示该过程。

    （说明：①各种配子活力相同；②不要求写出配子；③只要求写出一种情况）

    （3）用某植株（MmHh）的花药进行离体培养，用秋水仙素处理????????? （填“幼苗”、“休眠的种子”、“萌发的种子”、“幼苗或萌发的种子”），可抑制其细胞分裂时?????????? 形成，最终使染色体数目加倍，形成可育纯合子。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省临沂市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：[  ]

    （1）表示其鲜重变化的曲线是        ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将       （填增大或减小）。

    （2）曲线a→c的变化主要是由于                          。

    （3）曲线c→d的变化主要是由于                          。

    （4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了             和各种原料。

    （5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于

            分子的不同。

    （Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。

    （1）该实验的目的是                                           。

    （2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为                          。

    （3）该实验设计对照组Y瓶的目的是                                      。

     

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