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下列有关植物激素及相关实验的叙述中,错误的是(  )
A、达尔文设计实验探究向光性的原因时采用了排除法
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,可以先设计一组梯度比较大 的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验
C、植物的生长发育和对环境变化的适应过程是多种激素相互作用,共同调节的
D、1935年,科学家从赤霉菌培养基的滤液中提取出赤霉素,此实验证明了赤霉素是具有促进细胞伸长,引起植株增高的植物激素
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物;在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,可以先设计一组梯度比较大 的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验.
解答: 解:A、达尔文探究向光性实验的过程中通过对具有尖端的、不具有尖端、具有尖端且尖端被不透光的小帽套住、具有尖端且尖端下部被不透光的小帽套住四组实验逐一进行排除,探究植物向光性的原因,A正确;
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,可以先设计一组梯度比较大的预实验确定较大的范围,然后再该范围内设计浓度梯度较小的实验进行探究,B正确;
C、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节,C正确;
D、植物激素是植物自身合成的,1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中提取出赤霉素不能说明赤霉素是由植物自身合成的,因此该实验不能说明赤霉素是植物激素,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是生长素发现过程,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,植物激素的概念和各种激素的作用关系,对于相关知识点的记忆是解题的关键
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述,错误的是(  )
A、孟德尔据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现的设想
B、F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
C、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D、若用玉米为实验材料验证分离定律,所选实验材料不一定为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

阴雨连绵的天气使雨水浸泡了白菜菜地,则下列生理作用最可能不会因此降低的是(  )
A、白菜:根部吸收的Ca2+
运输
叶中的Ca2+
B、白菜:土壤中的K+
吸收
白菜中K+
C、微生物:NH3
氧化
HNO3
D、微生物:NO2-
还原
N2

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的能量通货是(  )
A、H2O
B、ATP
C、O2
D、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲).根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上.现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是(  )
A、1号为纯合子,基因在性染色体上
B、3号为杂合子,基因在常染色体上
C、2号为杂合子,基因在性染色体上
D、4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过对三种作物单位面积的产量和种群密度关系的研究,得到下列结果.将此结果应用于农业生产时给我们的启示是(  )
A、种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度
B、提高氮元素供应量后就可大幅度增加玉米的种植密度
C、欧洲防风草根的生长与种群密度无关
D、合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是(  )
A、本实验的自变量是插条生根的平均数目
B、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度对实验结果的影响不大
C、促进银杏插条生根的最适浓度为c
D、用NAA处理插条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

经实验发现0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能诱导某菊花品种茎尖外植体再生丛芽比率达70%,再生丛芽外植体上的丛芽平均数达5.3个,适当降低IAA浓度或不含IAA,效果是否不同呢?有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和浓度分别为0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA进行探究.请回答有关问题:
实验思路:
①配制适宜的培养基,分成若干组,灭菌
②往培养基中各加入适量的0.5mg/L6-BA,并分别依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的某菊花品种茎尖外植体
④在适宜条件下培养一段时间后,统计并计算再生丛芽外植体的比率
(1)指出上述实验思路的2处不足之处并改正
 
 

(2)本实验的实验原理是
 
 

(3)制备菊花原生质体时,一般应将组织放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶混合液处理,0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是
 
,原生质体再生出细胞壁时
 
(填两种细胞器)的活动明显增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成DNA、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化学成分中,共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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