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14.有关传统植物杂交与植物体细胞杂交的比较,正确的是(  )
A.两者涉及的变异类型依次是基因重组、基因突变
B.两者的操作中都需要使用纤维素酶或果胶酶
C.两项技术培育出的新个体与亲代之间均不存在生殖隔离
D.与前者相比,后者可以克服不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍

分析 1、有性杂交是两个体的配子结合,形成受精卵,由受精卵发育成个体;
2、植物体细胞杂交是两个不同物种的体细胞,在一定的条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术.
3、植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能够打破物种生殖隔离的限制.

解答 解:A、传统植物杂交为有性杂交,涉及的变异是基因重组,植物体细胞杂交涉及的变异类型是染色体数目变异,A错误;
B、传统植物杂交不需要使用纤维素酶或果胶酶,而植物体细胞杂交需要使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,B错误;
C、传统植物杂交与亲代之间均不存在生殖隔离,而植物体细胞杂交与亲代是不同的物种,二者之间存在生殖隔离,C错误;
D、与传统植物杂交相比,植物体细胞杂交可以克服不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了有性杂交和植物体细胞杂交的区别和联系,植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能够打破物种生殖隔离的限制,是培育作物新品种的方法之一,学生解答此题的关键是理解该项植物技术的过程及意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.从海河的某一深度取得一桶水样,分装于6对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶氧的含量为10mg/L.白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为不透光黑布罩住的玻璃瓶.将它们分别置于6种光照强度下24小时后,实测获得6对黑白瓶中的溶解氧含量,数据如下:
光照强度(klx)0abcde
白瓶溶氧量(mg/L)41016243030
黑瓶溶氧量(mg/L)444444
回答下列问题.
(1)该实验的目的是探究光照强度对海河水中的溶氧量的影响.
(2)光照强度为0时白瓶中溶氧量降低为4的原因是水中生物呼吸消耗氧.
(3)从实验数据可以得出,白瓶中生物在24h内通过光合作用产生的氧气量最大为26mg/L.
(4)若在实验中测得白玻璃瓶中溶氧量对生物吸收K+速率的影响,结果如图所示.据图分析植物吸收K+的方式是主动运输,b-c段的形成是由于
载体蛋白的数量有限,a点表明生物在无氧的条件下仍能吸收K+,其原因是生物可通过无氧呼吸提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1为菠菜叶的叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质.

(1)菠菜叶是良好的生物实验材料.
①取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,放入载玻片的清水中,盖上盖玻片,在高倍显微镜下观察叶绿体的形态和分布.
②某学习小组的同学利用菠菜叶做了“绿叶中色素的提取与分离”实验.实验时利用层析液分离色素,实验后他们绘制了四种色素在滤纸上的分离情况示意图,如图2,据图分析,甲、乙、丙、丁中主要吸收蓝紫光及红光的色素是甲和乙.一名同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果几乎无明显色素带,则该同学漏加的试剂或药品是碳酸钙(填“碳酸钙”或“二氧化硅”).
(2)物质B可以由叶肉细胞通过有氧呼吸第二阶段产生,它发生在线粒体的基质中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.结构决定功能是生物学的基本观点之一.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞膜蛋白的种类和数量相同
B.细胞凋亡过程中可以合成新的蛋白质,这与基因的选择性表达有关
C.生物体内核糖体的形成都与核仁密切相关
D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.郑州市内的不少河道在修建初期,河道裁弯取直、边坡及河床采用混凝土、浆砌石等硬质材料、堤岸规划简单化一,使得河道内水体污浊,滨河生态环境和景观单调.后来市政相关部门运用生态学的一些原理,对一些污染严重的河道进行了改造,使市内河道生态系统发挥了应有的功能.
(1)河底硬化被拆除、河底生态环境改善后,水生植被、岸坡植被逐渐恢复,河道恢复过程中的演替属于次生演替.改造过程中,人们需要恢复河道的软性河底,在岸坡堆石构筑动植物、微生物生存的多空隙生存空间,从而加速河道生态的恢复,这说明人类活动可以影响群落演替的速度和方向.由于城市污水处理厂的覆盖范围和处理能力有限,常有未经处理的污水排入河道,所以对河道生态系统来说,其能量来源有太阳能和污水中的有机物.
(2)河道的浅滩区域,生活着挺水植物芦苇、灯心草,浮游植物绿藻、浮萍,沉水植物黑藻、金鱼藻,这一现象体现了群落具有垂直结构,这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力.
(3)植被恢复后,大量昆虫、鸟类等动物迁徙而来,此外,人们还会放养部分生物进入系统,这些都增加了河道生态系统的生物种类(物种丰富度或生物多样性),从而提高了系统的抵抗力稳定性.
(4)某研究小组在河岸对乔木、灌木及草本进行种群密度调查时,同时对某种乔木的胸径(胸径的大小可表示植株的树龄大小)进行了测量和统计,这是为了获得该乔木的年龄结构(组成).
(5)改造后的河道既能蓄洪防旱,岸边还兼有旅游观光的功能,这主要体现了生物多样性的直接和间接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列相关实验中,实验材料、试剂或对象选择合理的是(  )
A.选择花生种子徒手切片后制成装片观察子叶中脂肪颗粒
B.选择橙色重铬酸钾溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精
C.选择洋葱根尖伸长区细胞来观察植物细胞有丝分裂的情况
D.选择原发性高血压等多基因遗传病调查其遗传方式和发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.狗是恒温动物,其体温调节是一种反馈调节.温度感受器接受温度变化的刺激,发出信息作用于体温调节中枢,信息在中枢整合后引起骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺(如甲状腺、肾上腺)等器官的活动变化,进而改变机体的产热和散热能力,从而维持体温恒定.
(1)环境温度变化引起骨骼肌寒颤属于神经(神经、体液、神经一体液)调节.
(2)当环境温度降低,机体经一系列调节,血液中甲状腺激素含量将升高,这种变化又会反馈作用于下丘脑和垂体(器官),从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大.上述整个过程属于神经-体液(神经、体液、神经一体液)调节.
(3)当环境温度降低时,血液中肾上腺素含量也会升高,促使代谢活动增强,产热量增加.为探究其调节模式,请完成以下实验方案设计:
①选取甲、乙、丙、丁四只性别、体重、发育状况相同的实验狗.
②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉;乙狗剪断支配肾上腺髓质的神经;丙狗结扎通向肾上腺的门脉系统;丁狗不做任何处理.(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)
③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时,每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量,分别记录其变化过程,对比分析.(说明:不考虑手术创伤对实验结果的影响)
预期可能结果并分析结论:
a:若血液中肾上腺素的含量为丁=乙>丙=甲,其调节方式只为体液调节;
b:若血液中肾上腺素的含量为丁=丙>乙=甲,其调节方式只为神经调节;
c:若血液中肾上腺素的含量为丁>乙>甲、丁>丙>甲,其调节模式为神经--体液调节.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图,①⑥处的箭头表示血液流动方向.下列相关叙述正确的是

A.图中②④⑤共同构成人体的内环境

B.当⑤处的渗透压升高时,则会引起垂体分泌的抗利尿激素增加

C.分布于③、④、⑤的免疫反应都属于特异性免疫

D.若图为胰岛组织,饭后一小时,①处的胰岛素浓度比⑥处低

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位研究中,应用的示踪剂通常是葡萄糖,这主要是因为

A.葡萄糖在大脑皮层的含量高

B.葡萄糖分子只分布在大脑皮层

C.葡萄糖几乎是大脑皮层细胞唯一能源物质,消耗量大

D.葡萄糖分子含有C、H、O元素

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