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如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示.图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图.请根据图回答问题:

(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA
 
Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的
 
,由
 
(填数字)组成.
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB
 
Mb(填“大于”、“等于”、“小于”).
(3)若图2为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于
 
过程中,细胞的吸水能力逐渐
 
,该过程体现了细胞膜的功能特性是
 
考点:物质进出细胞的方式的综合,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离,再放入清水中质壁分离自动复原.图1中半透膜可以让水分子自由通过,而蔗糖分子不能;图2中①为细胞膜,③为液泡膜,②为两层膜之间的细胞质,它们共同构成了原生质层.
解答: 解:(1)由于开始时Ma>MA,达到平衡后,由于水柱的压力,使水分子从漏斗进入水槽,所以MA依然小于Ma,这样才能使进出半透膜的水分子数达到动态平衡;图1中的半透膜相当于图2中的原生质层,由①细胞膜、③液泡膜和②两层膜之间的细胞质组成.
(2)由于开始时蔗糖浓度大于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,当蔗糖浓度等于细胞液浓度时,水分进出细胞达到动态平衡.
(3)如果把植物细胞放在清水中,由于外界溶液浓度小于细胞液浓度,真核细胞吸水,故此时细胞处于质壁分离复原过程中,随着吸水过程的进行,细胞液浓度变小,又因为细胞壁的作用,细胞的吸水能力逐渐减弱,该过程体现了细胞膜的功能特性选择透过性. 
故答案是:
(1)小于     原生质层     1、2、3  
(2)等于 
(3)质壁分离复原    减弱   选择透过性
点评:本题主要考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识点,意在考查学生对该实验的理解与掌握程度,培养学生获取信息并能解决实际问题的能力、把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是(  )
①线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所
②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供
③原核细胞一定不含线粒体和叶绿体
④没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
⑤榕树的叶肉细胞与蓝藻细胞最根本的区别在于有无叶绿体.
A、①②⑤B、②④⑤
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是(  )
A、含有叶绿素的细胞一定是真核细胞
B、没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞
C、含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞
D、组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条转变途径,(如图一)并根据这一机制培育出高油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
(1)你认为提高油产量的基本思路是
 

(2)图二是控制PEPcase酶II合成的基因,其中a链是转录链,陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录,从而转录出双链mRNA.试问:
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是
 

②转录出的双链mRNA与图二基因的区别是
 

③为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长.但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长.某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体.向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表.
品系     加入的物质种类及其生长状况
A B C D E
品系1 - - - + -
品系2 - + - + -
品系3 + + + + +
品系4 - + + + -
品系5 + + + + -
注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长.
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?
 

(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由.
 

(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:
 
(用字母和箭头表示).写出你推测的理由:
 

(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明原理.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验样品A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠的肝脏中的一种.用电子显微镜观察三种样品的细胞内部结构,观察到a~c五种结构.这些结构分别具有以下特征:a、b、c都是由两层膜构成的,其中a的膜上有小孔,而b、c没有.细胞分裂时,从d周围发出丝状物,e是一种扁平囊状结构.将样品A、B、C的相应细胞结构的有无情况整理成如表(“+”表示存在;“一”表示不存在).
细胞结构 a b c d e
样品A - - - - -
样品B + + + - +
样品C + + - + +
(1)写出样品名称:A
 
,B
 
,C
 

(2)A不具有上述细胞结构,这说明它是一种
 
生物.
(3)写出有关结构名称:a
 
,d
 
,e
 
,b
 
,c
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕豆根细胞中含有DNA,并且与能量代谢有关的结构是(  )
A、线粒体B、线粒体、叶绿体
C、核糖体D、叶绿体

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在构成玉米的元素中,属于微量元素的一组是(  )
A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、Mg
C、B、Cu、Zn、Mn
D、N、P、K、Cu、Fe、I

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中含有同源染色体的是(  )
①体细胞 ②初级精母细胞 ③次级卵母细胞 ④精子  ⑤精原细胞 ⑥受精卵.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①②③④D、①②⑤⑥

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