某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。该患者体内一般不会发生的是：
A．浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 B．效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞
C．下丘脑的部分神经细胞活动增强 D．肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加
同步练习强化拓展系列答案科目：高中生物 来源：2017届广东省清远市高三第一次模拟考试理科综合-生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是
A. 蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用
B. 叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积
C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着面积
D. 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（实验班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )
A．种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于内环境和稳态的说法，错误的是
A. 内环境成分中含有血浆蛋白、葡萄糖、CO2、神经递质等物质
B. 血浆的pH能保持稳定与它含有HCO3-、HPO42-'等离子有关
C. 维持内环境的稳态离不开体内细胞的参与
D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生理活动在突触小体不能发生的是
A．丙酮酸氧化分解
B．突触小泡与细胞膜融合
C．突触前膜释放神经递质
D．完成“化学信号→电信号”的转变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述，正确的是
A．用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发
B．顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的
C．乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育
D．茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（ ）
A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突
C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组开展了“探究2,4-D对插枝生根作用的实验”，实验结果如下表所示。
2, 4-D溶液 浓度/ (mol·L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根数（平均值） | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验，可以得到的结论是
A. 促进插枝生根的最适2，4-D溶液浓度是lO-11mol/L
B. —定浓度的2，4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用
C. 超过一定浓度的2，4-D溶液对插条生根有抑制作用
D. 不同浓度的2，4-D溶液对插条生根的作用可能相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：湖北省2016-2017学年高二下学期第一次（3月）月考生物试卷 题型：选择题
下列各组之间的关系，不能用下图所示概念图准确表示的是（ ）
A. ①原核生物，②细菌，③蓝藻，④毛霉
B. ①内环境，②细胞外液，③细胞内液，④血浆
C. ①基因突变特点，②普遍性，③随机性和不定向性，④低频性等
D. ①生态系统的结构，②生产者，③消费者，④分解者
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
