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11.试管内容物变成蓝色的是(  )
A.1、2、3B.2、3、4C.2、4、5D.2、3、5

分析 唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉溶液中滴加碘液会变蓝.唾液淀粉酶在0℃时基本没有活性,在过酸条件下失去活性.酶具有高效性和专一性.
分析表格数据可知,该实验的自变量是酶的浓度、温度和PH,因变量是加入碘液后是否变蓝色,因此该实验可以证明酶的高效性及温度、PH对酶活性的影响.

解答 解:1试管中的物质是2mL浆糊十2mL纯唾液,在37℃条件下,淀粉水解,加入碘液后不变蓝;
2试管中没有淀粉酶,淀粉不能水解,因此加入碘液后变蓝;
3号试管2mL浆糊十2mL稀释10倍唾液,由于酶具有高效性,稀释10倍后,淀粉仍然会水解,加入碘液后不变蓝;
4号试管的温度条件是95℃,高温条件会使淀粉酶失去活性,因此淀粉不能水解,加入碘液后变蓝;
5号试管滴加2滴浓HCl,由于酸性条件使淀粉酶的结构改变而失去活性,淀粉不能水解,加入碘液后变蓝.
故选:C.

点评 本题考查酶特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.新鲜的紫色洋葱全身是宝,可以选取不同部位作为实验材料,进行相应的研究,下列表述错误的是(  )
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮是观察DNA、RNA在细胞中分布的理想材料
B.紫色洋葱鳞片叶内表皮经健那绿染色,可观察到细胞质中蓝绿色颗粒
C.用紫色洋葱鳞片叶内、外表皮均可观察到质壁分离及其复原的现象
D.洋葱根尖经解离、漂洗、染色,制成临时装片,可观察细胞有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表.其中,2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来.请据表回答问题
亲本序号12345
染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
性状野生型
(显性纯合子)
残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状
(1)若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,选用的亲本组合可以是5与2(填亲本序号);其F2表现型及比例为灰:黑=3:1时说明其遗传符合基因分离规律.
(2)若要进行基因自由组合规律的实验,可选择的亲本组合有BCEFG
(A 1与2    B 2与3   C 2与4   D 2与5    E 3与4    F 3与5   G 4与5)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.利用性引诱剂,诱杀某种昆虫的雄性昆虫,该昆虫的种群密度在短时期内会出现(  )
A.先减少后增多B.大量减少C.大量增多D.无显著变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某高等生物细胞内的部分结构,其中①~④表示细胞器,下列叙述正确的是

A.结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所

B.结构②属于生物膜系统的组成部分

C.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成

D.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是(  )
A.促进细胞凋亡可以治疗癌症
B.脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死
C.细胞分化是基因突变的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞衰老不等同于个体的衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为血糖的生理调节过程,相关判断错误的是(  ) 
A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,使血糖下降
B.血糖下降只能通过激素调节使血糖升高
C.激素C与D相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
D.激素D的作用结果会反过来影响激素D的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在一个次级精母细胞中有1条染色体的姐妹染色单体没有分开.两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是(  )
A.两者产生的配子全部都不正常
B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常
C.两者都产生一半不正常的配子
D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子

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