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    8．采用下列哪一组方法，可以依次解决①和②中的遗传学问题（　　）
    ①鉴定一只显性白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性．
    A．自交、自交B．测交、杂交C．测交、测交D．杂交、杂交

    分析 鉴别方法：
    （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
    （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
    （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
    （4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
    （5）检验杂种F1的基因型采用测交法．

    解答 解：①鉴定一只显性白羊是否纯种，可以测交法；　          
    ②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）．
    故选：B．

    点评 本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是人体细胞中两种有机物A和B的元素组成及其共同构成物质C（结构C）的示意图，请据图回答：
    （1）若②为N、P元素，C为染色体，则①为N元素．实验室中用甲基绿（甲基绿吡罗红混合）染液来对B进行染色从而观察其在细胞中的分布，在染色前需用质量分数为8%的盐酸试剂对材料进行解离使A和B分离．
    （2）若②为N、P元素，C为细胞膜，A、B为其主要成分，则B为磷脂（分子），实验室中可以用双缩脲试剂来检测A，检测结果出现紫色说明存在A物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某科研小组为了研究不同水位调控对水稻进光合速率的影响，设置了四组实验，其中一组为深造条件适宜的对照组，另外三组分别作干旱处理、受涝处理和受渍（涝是雨后农田积水，超过农作物耐淹力而形成；渍主要是由于地下水位过高，导致土壤水分处于饱和状态，不利于农作物生长）处理，并测定光合速率．结果如表所示．回答问题：
    组别净光合速率（μmol•m-2•s-1 ）
    8：0010：0012：0014：0016：0018：00
    对照组13.2614.8922.3913.4812.229.78
    干旱组15.4316.7825.4315.7413.9810.86
    受涝组12.5513.2219.4713.0112.787.23
    受渍组11.3612.6718.6912.2412.036.44
    （1）光反应的产物在暗反应中用于C3的还原，在水稻叶肉细胞中，能产生水并伴随着ATP合成的部位是线粒体内膜．
    （2）分析表格数据，不同的处理组在12：00～14：00时间段内光合速率均有不同程度的下降，其原因是温度过高导致气孔关闭，CO2供应减少，导致光合速率下降，在16：00～18：00时间段内，伴随着光合速率的下降，叶肉细胞内C3的含量将减少．
    （3）由表中数据可知，栽培水稻时应避免受涝和受渍，水稻栽培时往往在抽穗开花期进行受旱处理，式分析表格数据说明原因：干早处理后的水稻净光合速率大于正常植株，有利于有机物的积累．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制．眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制．这些基因均不位于Y染色体上．在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育．让体色、眼色相同的多对果蝇交配（其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同），所得子一代类型及在子一代总数的比例如表．
    黄毛红眼黄毛白眼黑毛红眼黑毛白眼
    雌蝇$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
    雄鹰$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
    请回答下面相关问题：
    （1）亲代雌果蝇的基因型是BbXDXd．
    （2）若不考虑体色性状的遗传，子一代中全部的红眼雌果蝇产生的卵细胞的基因型有2种，其理论上的比例是3：1．
    （3）子一代中黄毛红眼雌果蝇与黄毛白眼雄果蝇随机交配，子二代中黄毛红眼雌果蝇的比例为$\frac{1}{4}$，其中纯合子占的比例为0．
    （4）请用遗传图解表示以子一代中黑毛红眼的纯合雌果蝇与黄毛白眼的雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．据图分析回答下列问题：
    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中ab线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将上移（上移/下移）．
    （2）图2模型能解释酶的催化具有专一性．若该模型代表蔗糖酶催化蔗糖水解的过程，c和d分别代表葡萄糖和果糖．
    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图．其中A表示ATP（物质），细胞呼吸过程中伴随着酶2（酶1/酶2）所催化的化学反应．若为哺乳动物成熟的红细胞，则该细胞消耗B物质的主要场所是细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某种群中，基因型为AA的个体有2000个，基因型为Aa的个体有4000个，基因型为aa的个体有4000个．它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍．A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（　　）
    A．0.4和0.2B．0.4和0.4C．0.4和0.6D．0.2和0.4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在孟德尔的实验中，F1测交后代的表现型及比值主要取决于（　　）
    A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的遗传因子
    C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（　　）
    A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
    B．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积
    C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
    D．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．昼夜温差大的地区，所结的西瓜大而甜，其原因是（　　）
    A．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
    B．白天温度高，光合作用强，合成的有机物多
    C．有利于植物对水、肥的吸收
    D．白天光合作用强，制造有机物多；夜晚温度低，呼吸作用弱，分解有机物少

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