练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．如图为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是（　　）
    A．在CD段该细胞中染色体数不变
    B．无论是动物细胞还是植物细胞，CD段都一直存在染色单体
    C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
    D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用

    分析 分析曲线图：图示表示真核细胞分裂过程中DNA变化规律，AB段表示G1期，进行蛋白质的合成，为S期做物质准备；BC段表示S期，进行DNA的复制；CD段表示前期、中期和后期；E段表示末期．

    解答 解：A、CD段表示前期、中期和后期，其中后期染色体数目加倍，A错误；
    B、无论是动物细胞还是植物细胞，CD段的后期（即有丝分裂后期）均会由于着丝点的分裂，染色单体消失为0，B错误；
    C、植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置形成细胞板，而CD段不包含有丝分裂末期，C错误；
    D、在植物细胞有丝分裂末期，对应图中的DE短，在赤道板的位置形成细胞板与高尔基体有关，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程，重点考查有丝分裂的相关知识，要求学生能根据所学的知识准确判断图中各区段所处的时期，掌握有丝分裂不同时期的特点，把握动植物细胞有丝分裂区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．两对基因（A、a和B、b）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，后代表现型与亲本不同的类型中纯合子所占的比例是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{4}{7}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{7}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图甲、乙示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（　　）
    A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
    B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
    C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链RNA
    D．图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．若细胞质中tRNA1（AUU）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可转运氨基酸c，今以DNA中一条链…A-C-G-T-A-C-A-T-T…为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列顺序可能为（　　）
    A．a-b-cB．c-b-aC．b-c-aD．b-a-c

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（　　）  
    A．该过程没有必要进行DNA和染色体的复制
    B．无丝分裂的特点是没有出现纺锤体和染色体的形态
    C．无丝分裂是青蛙生长发育过程中主要的分裂方式
    D．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，导致产生的子细胞染色体减半

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．让某一品系的白果南瓜自交，F1有白果南瓜，也有黄果南瓜（遗传因子用B和b表示）．试问：
    （1）F1中白果南瓜与黄果南瓜的显隐性关系是白果对黄果为显性性状．
    （2）F1中白果南瓜与黄果南瓜的比例是3：1．
    （3）在F1白果南瓜中的杂合子占$\frac{2}{3}$，纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （4）如果让F1中的每一株白果南瓜自交，F2中各种遗传因子组成的比例分别是BB：Bb：bb=3：2：1，其中白果南瓜与黄果南瓜的比例是5：1．
    （5）请用“遗传图解”表示白果南瓜自交产生F1代的情况．（要求写出含有配子、遗传符号等完整的遗传图解）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列性状中属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高与体重B．狗的长毛与短毛
    C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验．下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况．请分析回答：

    （1）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6 μmol/m2gs，则g点时该植物O2产生速率为1.6μmol/m2gs．
    （2）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似，呈黄褐色．实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定．
    （3）该植物收获后的果实可采用乙烯（植物激素）进行催熟．经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3.1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5.4：21.7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的转录和翻译过程有促进作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于核酸的叙述中不正确的是（　　）
    A．核酸是细胞内携带遗传信息的物质
    B．DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸
    C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异
    D．细胞内的DNA分布在细胞核和细胞质中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案