分析 原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养,接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖的现象;将早期胚胎从母牛子宫中冲洗出来的方法叫冲卵;暂不进行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷冻保存;胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞,iPS与ES细胞一样,可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病.
解答 解:(1)原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养,接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖的现象;
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(3)暂不进行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷冻保存;因为代孕子宫并不会对其发生 免疫排斥反应,则移入白鼠子宫内的胚胎能够存活,同时能够与受体子宫建立正常的 生理和组织联系.
(4)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞,iPS与ES细胞一样,可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病.
故答案为:
(1)原代培养 接触抑制
(2)冲卵(或冲胚) 体外受精(或核移植)
(3)胚胎移植 冷冻(或低温) 免疫排斥反应 生理和组织
(4)内细胞团 诱导分化
点评 本题考查动物细胞培养、胚胎移植和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件;识记胚胎移植的基本程序及意义;识记胚胎干细胞的特点,掌握胚胎干细胞的相关应用,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 | |
B. | 体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在 | |
C. | 成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方 | |
D. | 非同源染色体的自由组合,所有的非等位基因之间也发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲×乙 | B. | 甲、乙分别测交 | ||
C. | 甲×甲,乙×乙 | D. | 甲×乙 得F1再自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光合作用过程的示意图.在适宜条件下栽培的小麦,如果突然将 c 降低至极低水平(其他条件不变),则 a、b 在叶绿体中的含量变化将会是( )
A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒具有独立的代谢系统 | |
B. | 埃博拉病毒可能会引起机体产生多种抗体 | |
C. | 接种疫苗会使相应B细胞的细胞周期延长 | |
D. | 病毒侵入不会引起机体发生非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蔬菜和水果长时间储存、保鲜除了湿度适中外,还应保持( )
A.零下低温、低氧 B.零上低温、低氧
C.高温、高氧 D.高温、低氧
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