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(10分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是        ,该方法称为                          

(2)图中①和④的基因组成分别是                           

(3)(三)过程的实现,所用的方法是                   

(4)方法II一般从F1经(五)过程后开始选种,这是因为                           

 

【答案】

(1)Ⅰ             单倍体育种         (2) DT、ddTT 

(3)花药离体培养          (4)F1自交后发生性状分离

【解析】

试题分析:(1)Ⅰ过程是单倍体育种,Ⅱ过程是杂交育种,单倍体育种能明显缩短育种年限。(2)①通过秋水仙素处理后获得DDTT,所以①是DT,所以②是dT,则④是ddTT。(3)㈢过程是将配子培养成植株,方法是花药离体培养。(4)F1经㈤过程获得得F2,此时选种的原因是后代发生性状分离。

考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011--2012学年浙江北仑中学度第一学期八校联考高三生物试卷 题型:综合题

(每空2分,10分)请分析并计算下列有关问题:
某育种科学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花受粉以后获得160颗种子,这些种子发育成的小麦有30株为大穗抗病,有X(X不等于0)株为小穗抗病,其余都染病。假定小麦穗的大小与抗病不抗病这两对相对性状是独立遗传的,请分析回答下列问题:
(1)若将这30株大穗抗病的小麦作亲本自交得F1, F1中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F1中所有的大穗抗病小麦的比例是________________。
(2)有一种遗传病是由X染色体上的显性基因控制的,这种病在男性中的发病率为7%,则在女性中的发病率为__________________。
(3)假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为_______。
(4)果蝇黑身对灰身是一对相对性状,基因位于常染色体上。现有纯种灰身果蝇和纯种黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自由交配产生F2。将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例为____________。
(5)在下图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,需要生产者量为y(假设传递效率为20%),xy的关系可用柱形图表示,则a为______________________。
 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省濮阳市高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(10分)果蝇是研究遗传学的好材料。现有三试管果蝇,每管中均有
红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半。各管雌雄个体交配产生子代的情况如下:
A管:雌雄果蝇均为红眼
B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼
C管:雌雄果蝇均是一半为红跟,一半为白眼
请分析回答下列问题:
(1)控制果蝇红眼和白眼的基因位于___________________________上。
  (2)三支试管中亲代白眼果蝇的性别分别为_________、_________、_________。
(3)C管中亲代果蝇的基因型是_____________________________。
(4)摩尔根用纯种灰色残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇杂交,所得到的子代()全部
为灰身长翅。由此可推知,在这两对相对性状中,显性性状是__________________。
(5)请你运用一种最简便的方法来判断果蝇的灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为
是否遵循基因的自由组合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南京建邺高级中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)现有两株纯种六倍体普通小麦(体细胞中含有42条染色体),一株普通小麦性状是高秆(D)抗锈病(T);另一株普通小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t),两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。

(1)方法Ⅰ的主要育种原理是           ;方法Ⅱ的育种名称是             

(2)(二)过程中,D和d的分离发生在                ,此时细胞中有        对同源染色体。

(3)(三)过程常用的方法为                 ,此过程一个细胞中最多可含有     个染色体组。

(4)(四)过程最常用的化学药剂是           ,如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型及比例为                                

(5)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占                 ;如果按(六)过程自交1次,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占                  

 

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科目:高中生物 来源:2013届河南省濮阳市高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(10分)果蝇是研究遗传学的好材料。现有三试管果蝇,每管中均有

红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半。各管雌雄个体交配产生子代的情况如下:

    A管:雌雄果蝇均为红眼

    B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼

    C管:雌雄果蝇均是一半为红跟,一半为白眼

  请分析回答下列问题:

  (1)控制果蝇红眼和白眼的基因位于___________________________上。

  (2)三支试管中亲代白眼果蝇的性别分别为_________、_________、_________。

  (3)C管中亲代果蝇的基因型是_____________________________。

  (4)摩尔根用纯种灰色残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇杂交,所得到的子代()全部

为灰身长翅。由此可推知,在这两对相对性状中,显性性状是__________________。

    (5)请你运用一种最简便的方法来判断果蝇的灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为

是否遵循基因的自由组合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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