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A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、A和a、B和b均符合基因的分离定律
B、可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象
C、染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D、同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子
考点:染色体结构变异的基本类型,细胞的减数分裂
专题:
分析:本题是对染色体变异和基因重组的概念及减数分裂过程中染色体的行为变化的考查,回忆染色体变异和基因重组的概念、减数分裂过程中染色体的行为变化,然后结合题图分析选项进行解答.
解答: 解:A、A和a、B和b在减数分裂过程中会随同源染色体分离而分开,遵循基因的分离定律,A正确;
B、染色体结构变异可以在显微镜下观察,B正确;
C、染色体片段移接到1号染色体上,是染色体变异,不属于基因重组,C错误;
D、同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子,D正确.
故选:C.
点评:对染色体变异和基因重组的概念及减数分裂过程中染色体的行为变化的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(  )
A、诱导多倍体多次复制
B、促进染色体单体分开,形成染色体
C、抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
D、促进细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕豆体细胞染色体数目2N=12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式.
实验的基本过程如下:
Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况.
Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后,再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况.
请回答相关问题:
(1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是
 
;秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍,其作用的机理是
 

(2)Ⅰ中,在根尖细胞进行第一次分裂时,每一条染色体上带有放射性的染色单体有
 
条,每个DNA分子中,有
 
条链带有放射性.Ⅱ中,若观察到一个细胞具有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制
 
次,该细胞含有
 
个染色体组.
(3)上述实验表明,DNA分子的复制方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是(  )
A、下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
C、垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育
D、性激素可促进性器官的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的膜结构之间相互转化,以“出芽”方式形成囊泡进行的是(  )
A、核膜和内质网膜
B、内质网膜和高尔基体膜
C、内质网膜和细胞膜
D、细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析正确的是(  )
A、①②⑥⑦过程会在同一细胞中发生
B、基因1和基因2不可能出现在同一细胞中
C、③④反映了基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D、人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在哺乳动物睾丸中发现某些细胞中的染色体数目与精原细胞相同,染色体数与DNA分子数之比为1:1.这些细胞可能是(  )
A、初级精母细胞B、次级精母细胞
C、精细胞D、精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B、良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列6个胚芽鞘受到如图的不同处理(云母片能够隔断物质的运输,遮光的纸盒在一侧开了一个小窗),但都接受如图的单侧光的照射,一段时间后发生向右弯曲生长的是(  )
A、①②③⑤B、③⑤
C、③④⑥D、③⑤⑥

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