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    【题目】下列不属于叶绿体和线粒体在结构或功能上的相同点的是

    ①具有双层膜

    ②分解有机物，释放能量

    ③产生氧气

    ④水参与其生理功能

    ⑤含有DNA

    ⑥内部含有酶

    A. ①②④ B. ②③ C. ③④⑤ D. ②④⑥

    【答案】B

    【解析】叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器，①正确；分解有机物释放能量是线粒体的功能，不是叶绿体的功能，②错误；线粒体不能产生氧气，要消耗氧气，③错误；线粒体和叶绿体的生理功能都离不开水，都有水的参与和产生，④正确；线粒体和叶绿体都含有少量DNA，⑤正确；线粒体和叶绿体都含有催化相关反应的酶，⑥正确。综上所述，错误的有②③，故选B。

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    【题目】下图为细胞生命历程的示意图。下列分析正确的是（ ）

    A. 过程①能使细胞保持适宜的核质比

    B. 过程②表示畸形分化，会引起细胞发生突变而产生原癌基因和抑癌基因

    C. 过程③引起细胞内水分减少，核体积变小，多种酶活性降低

    D. 胰岛素、呼吸氧化酶、血红蛋白等细胞产物的存在均能体现细胞已经分化

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    【题目】下列有关糖类的叙述，不正确的是（ ）
    A.构成糖原的单体是葡萄糖
    B.葡萄糖可以被水解
    C.糖类是主要的能源物质
    D.有些糖类是细胞的结构成分

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    【题目】一组杂交品种AABB×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则后代（F1）有表现型和基因型各几种

    A. 2种表现型，1种基因型 B. 2种表现型，4种基因型

    C. 2种表现型，2种基因型 D. 1种表现型，2种基因型

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    【题目】植物组织培养技术的理论基础是（ ）

    A. 植物细胞的完整性 B. 植物细胞的多样性

    C. 植物细胞的全能性 D. 植物细胞杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A.细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活
    B.无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活
    C.细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动
    D.细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）

    A.Na+
    B.CO2
    C.胰岛素
    D.K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是

    A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同

    B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同

    C. 生长素浓度为10－6mol/L时，抑制该植物根的生长

    D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同，也可以不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列叙述错误的是（ ）

    A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
    B.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
    C.限制f～g段上升的原因是酶的数量
    D.用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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