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下列关于酶的叙述,正确的是

A.在酶促反应中,酶对化学反应的催化效率称为酶活性

B.与无机催化剂相比,酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性

C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活

D.DNA能控制蛋白质类酶的合成,但不能控制RNA类酶的合成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列叙述错误的是(  )
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光照引起生长素分布不均

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列与中心法则和基因对性状控制有关的叙述,错误的是(  )
A.RNA复制酶即RNA聚合酶,它参与遗传信息的转录
B.逆转录酶只存在于部分病毒中,而在正常细胞中不含有
C.抗生素泛滥使用,对耐药菌基因保留起到选择作用
D.基因控制蛋白质的合成,蛋白质功能会影响生物性状

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:选择题

下列有关实验方法与实验目的叙述,正确的是 ( )

A.用建立模型的方法,可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制

B.用50%酒精处理花生子叶,可以增大细胞膜的通透性,加速染色剂进人细胞

C.纸层析法,可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素

D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,可以得到三倍体无子西瓜

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科目:高中生物 来源:2016年贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验:

①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉)。

②取3只小烧杯并编号,分别加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液,向三只小烧杯中各放入10片圆形叶片,观察到叶片均浮在液面上。

③将三只小烧杯中的圆形叶片取出,用真空泵抽去叶肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中,观察到叶片均下沉到烧杯底部。

④将3只小烧杯分别放到距离台灯(40W)10cm、20cm、30cm处,观察并记录同一时间内3只小烧杯中圆形叶片上浮的情况。

回答下列问题:

(1)本实验探究的环境因素是

(2)步骤②向小烧杯中加入20 ml适宜浓度的NaHCO3溶液的目的是 ;步 骤③将圆形叶片中的气体抽出的目的是

(3)本实验以“小烧杯中圆形叶片上浮的情况”作为因变量的观察指标,原因是

(4)若观察到步骤④中3只小烧杯的圆形叶片均上浮,可在原有实验的基础上再增加分别距离台灯40cm、50cm、60cm的3个实验组,其他条件不变重复上述步骤。预测结果:随着小烧杯与台灯距离的增加,圆形叶片上浮的数量

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科目:高中生物 来源:2016年广东省茂名市高三高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答

(1)输入该人工湿地的能量有_____________。若将该人工湿地改造为湿地公园,物种丰富度逐渐增加,则群落演替是

(2)调查该人工湿地中青蛙的种群密度常用 法。如果设置面积为10hm2的样地,在繁殖初期首次捕捉青蛙为26只,全部做好标记,适当时间后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地青蛙的种群密度为 (取整数)。

(3)生物群落都有一定的空间结构,这是因为群落中各个 分别占据不同空间所致,影响群落中动物分层现象的主要原因是

(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是

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科目:高中生物 来源:2016年广东省茂名市高三高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验利用同位素标记法的是

A.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉

B.摩尔根证明基因位于染色体上

C.分泌蛋白的形成分泌过程

D.用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%.下列说法正确的是(  )
A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B.该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3:2
C.DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.兴奋在神经元之间传递过程中不会出现(  )
A.膜与膜的融合B.ATP发生水解,释放能量
C.递质的释放和扩散D.与递质结合后,受体分解

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