【题目】为增加油葵种子中的含油量,科学家尝试将花生中的酶A基因导入油葵细胞,获得转基因油葵新品种。
(1)为获取目的基因,可从花生细胞中提取______________,经逆转录形成____________。以此为模板通过_____________扩增目的基因。
(2)构建重组DNA分子需用载体,常见的载体有____________;构建好的载体一般都包括以下几个部分:启动子、目的基因和__________________
(3)剪取油葵的叶片放入浸染液中,一段时间后筛选获得转基因油菜细胞。最后经过___________培育成转基因油葵植株,此种技术的原理是___________________。
(4)研究发现,如果将该酶A的20位和24位氨基酸变为半胱氨酸其催化能力将提高2倍。通过蛋白质工程对酶A进行改造,所需步骤有:蛋白质的结构和功能分析→_______→________→将改造后的酶A基因导人受体细胞→获得所需的蛋白质。
(5)经过种植转基因油葵发现,虽然转基因油葵种子中含油量上升,但是抗灰霉菌的能力丢失,其原因是_______。
【答案】mRNA cDNA PCR技术 质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等 终止子和标记基因 植物组织培养技术 植物细胞的全能性 蛋白质的结构设计 酶A基因的定向改造 抗灰霉菌基因没有表达(或丢失等)
【解析】
基因工程基本操作顺序:目的基因获取(从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成),表达载体的构建(启动子+目的基因+标记基因+终止子),将目的基因导入受体细胞(植物细胞用农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法,动物细胞用显微注射法,微生物细胞用感受态细胞法),目的基因的检测与鉴定(导入检测用DNA分子杂交技术,转录检测用分子杂交技术,翻译检测用抗原——抗体杂交法)。蛋白质工程过程:预测蛋白质的功能→设计预期蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质。
(1)逆转录需要从花生细胞中提取mRNA为模板,以脱氧核苷酸为原料合成cDNA;通过PCR技术扩增目的基因。
(2)构建重组DNA分子需用载体,常见的载体有质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等;构建好的载体一般都包括启动子、目的基因、标记基因和终止子。
(3)得到转基因油菜细胞后,要培育成转基因油葵植株,需要用植物组织培养技术才能实现,该技术的原理是植物细胞的全能性。
(4)通过蛋白质工程对酶A进行改造的步骤为:蛋白质的结构和功能分析→蛋白质的结构设计→酶A基因的定向改造→将改造后的酶A基因导人受体细胞→获得所需的蛋白质。
(5)抗灰霉菌的能力丢失的原因是抗灰霉菌基因没有表达(或丢失)。
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【题目】回忆课本基础知识,回答下列问题:
(1)渗透压是指溶液中_______对水的吸引力。
(2)兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由_______状态变为_______状态的过程。
(3)神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做_______。
(4)激素调节的特点是:微量和高效;_______;作用于靶器官和靶细胞。
(5)免疫系统的功能有防卫功能,监控功能和_______功能。
(6)人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质称为_______。
(7)细胞分裂素的合成部位主要是_______,主要作用是_______。
(8)种群密度是指种群在______中的个体数。
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【题目】用新鲜菠菜叶进行色素提取和分离的实验。下列叙述正确的是( )
A.色素可溶解在有机溶剂中,可用无水酒精提取并分离色素
B.分离色素时,如发现色素带颜色过浅,应再多划几次滤液细线
C.滤纸条上4条色素带通常都是平齐的,且彼此之间的间距基本相同
D.滤纸条上距滤液细线较远的2种色素对蓝紫光有较大吸收值
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【题目】低毒性的广谱除草剂,能非特异性侵入并杀死所有的植物。为避免被草甘膦杀死,科学家将细菌的EPSPS基因(控制EPSPS合成酶合成的基因)转入小麦,提高其对草甘膦的耐受性。以下说法正确的是( )
A. EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板,提高转录效率
B. EPSPS基因导入小麦叶肉细胞后,抗药性状可随传粉受精过程遗传
C. 检测到小麦的叶肉细胞中有EPSPS基因但并不一定会检测到EPSPS基因的表达产物
D. 利用Ti质粒将EPSPS基因整合到小麦染色体上时需要DNA聚合酶
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【题目】微生物在自然界中无处不在,随人类对微生物认识的加深,对其利用越来越广泛,与我们的日常生活息息相关。结合有关生物技术知识回答下列问题
(1)制作葡萄酒时,先需把发酵瓶清洗干净,然后用_________消毒。发酵最终是否产生酒精,可用______来检验。某同学在发酵过程中发现葡萄酒变酸,表面观察到菌膜,造成此现象的微生物是_________,该微生物新陈代谢类型为___________________。
(2)民间制作腐乳时__________________(选填“需要”或“不需要”)灭菌。生产上为了获取纯种的毛霉菌种,实验室一般采用平板划线法__________菌种,然后从中挑出所需菌种接种到另一个培养基中,培养一段时间后会观察到菌落,菌落的含义是__________________________。
(3)微生物代谢产物中含有多种蛋白酶,凝胶色谱法分离这些酶时先收集到的酶是_____(选填“大分子蛋白质”或“小分子蛋白质”),理由是____________________。
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【题目】果蝇的眼色与翅形由常染色体上两对独立遗传的基因控制,将一只紫眼卷翅果蝇与一只红眼正常翅果蝇杂交,F1为红眼卷翅:红眼正常翅=1:1,让F1红眼卷翅果蝇相互杂交,得到的F2中红眼卷翅:紫眼卷翅:红眼正常翅:紫眼正常翅=6:2:3:1。回答下列问题:
(1)眼色性状中,紫眼为____(填“显性”或“隐性”)性状;翅形性状中,卷翅为____(填“显性”或“隐性”)性状。
(2)F2的结果没有表现出典型的9:3:3:1,而是6:2:3:1,合理的解释是____。
(3)某同学利用F2的材料设计了以下实验方案:将多对紫眼正常翅与红眼卷翅果蝇进行一代杂交,分别统计每对果蝇的子代。同学甲认为,该方案能验证(2)题中解释是否正确;同学乙认为,该方案还可独立判断紫眼与红眼的显隐性关系。请对同学甲和同学乙的观点作出评价,并说明理由_____________________。
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【题目】人们利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史,源远流长。果酒的制作离不开酵母菌,果醋的制作需要醋酸菌。
(1)果酒的制作流程是:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵。在这个过程中没有接种酵母菌的环节,发酵时的酵母菌来自____________________;若用密闭的装置进行酒精发酵,则在发酵过程中需每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,这样做的目的是__________。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。其原理是在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现__________色。
(2)为提高果酒的品质,更好的抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌。人工培养酵母菌时可从土壤中分离、再培养。从土壤中分离酵母菌,基本步骤包括:取样土壤+无菌水,制作成土壤溶液;对土壤溶液进行过滤;取滤液进行__________;再用_________在专用的培养基上进行初步的筛选。为了防止杂菌污染,分离所用器具、培养基等都需__________处理。
(3)果醋的制作是在果酒制作的基础上进行的。该过程与果酒制作过程比较,在条件控制上除了需要控制不同的温度外,果醋的制作还需要向发酵装置内__________。
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【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )
A.在群落演替过程中,各个种群数量变化均符合“S型”曲线
B.指数增长的种群各阶段的增长率一定大于1
C.群落演替过程中生物的种间关系会发生改变
D.增加出生率或降低死亡率可增加种群的环境容纳量
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【题目】下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是
A. 切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B. 调节人体呼吸的神经中枢位于下丘脑
C. 若脊髓胸部折断,则针刺足部无感觉,但膝跳反射仍存在
D. 静息电位的形成过程中,Na+的内流是不需要能量的
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