A. | 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 | |
B. | 色素提取和分离原理是色素在无水乙醇中溶解度大小不同 | |
C. | 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 | |
D. | 操作中如果滤液线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间 |
分析 分析题图:滤纸条从上到下依次是:Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a(最宽)、Ⅳ叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照.
解答 解:A、根据题图来看:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,绿色变浅,A错误;
B、色素提取的原理是无水乙醇能溶解色素,分离原理是色素在层析液中溶解度大小不同,B错误;
C、强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见强光照可抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,C正确;
D、色素分离过程中如果滤液线触及层析液,色素会溶解在层析液,得不到色素带,D错误.
故选:C.
点评 该题的知识点是叶绿色的提取和分离实验,考查学生对于提取和分离色的实验原理、具体操作方法的掌握和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 | |
B. | 神经冲动传到②处时细胞膜内电位为负 | |
C. | 结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递 | |
D. | 若刺激Ⅱ处,则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮 | |
B. | ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料 | |
C. | 某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能 | |
D. | 与相同质量的糖类相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制是所有生物遗传信息流动的起点 | |
B. | 原核生物和真核生物体内遗传信息的流向相同 | |
C. | 转录和逆转录可发生在同一生物体内 | |
D. | 在中心法则的任何阶段都有碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压 | |
B. | 血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿 | |
C. | 细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压 | |
D. | 细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离 | |
B. | 用斐林试剂鉴定还原糖需要浴加热 | |
C. | 肺炎双球菌转化的实质是染色体变异 | |
D. | 用酸性重铬酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色 |
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