练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关利用动物细胞工程生产单克隆抗体的叙述，错误的是（　　）
    A、单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞
    B、单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体
    C、筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原一抗体特异性反应原理
    D、单克隆抗体具有纯度高、产量大、灵敏度高等优点
    考点：单克隆抗体的制备过程,单克隆抗体的优点
    专题：
    分析：单克隆抗体的制备原理：
    B淋巴细胞在抗原的刺激下，能够分化、增殖形成具有针对这种抗原分泌特异性抗体的能力．B细胞的这种能力和量是有限的，不可能持续分化增殖下去，因此产生免疫球蛋白的能力也是极其微小的．将这种B细胞与非分泌型的骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，再进一步克隆化，这种克隆化的杂交瘤细胞是既具有瘤的无限生长的能力，又具有产生特异性抗体的B淋巴细胞的能力，将这种克隆化的杂交瘤细胞进行培养或注入小鼠体内即可获得大量的高效价、单一的特异性抗体．这种技术即称为单克隆抗体技术．
    解答： 解：A、单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞，A正确；
    B、一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，B错误；
    C、单克隆抗体制备过程用到两次次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群，其中第二次筛选运用了抗原一抗体特异性反应原理，C正确；
    D、单克隆抗体具有纯度高、产量大、灵敏度高等优点，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了单克隆抗体的制备原理和制备过程，识记并理解其原理和制备过程是解题的关键，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于生命系统（　　）
    A、一棵松树
    B、洋葱的表皮细胞
    C、生活在池塘中的全部鲤鱼
    D、表皮细胞中的水和蛋白质分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完善实验的探究案例：
    实验假设案例1案例2
    微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解淀粉
    实验设计实验组对土壤高温处理A杯中加入30mL土壤浸出液
    对照组对土壤不做任何处理B杯中加入 ③
     
    自变量土壤中是否含微生物土壤中微生物的有无
    实验现象在相同时间内实验组落叶腐烂程度 ①
     
    对照组    		AA1④
     
    A2产生砖红色沉淀
    BB1⑤
     
    B2⑥
     
    结论分析②
     
    		⑦
     
    注　在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林试剂．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某单基因遗传病的家系图．
    （1）为研究其发病机理，通常采用
     
    技术获得大量致病基因，该技术成功的关键是要有
     
    酶．
    （2）为诊断2号个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是
     
    ．
    （3）该病会导致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治疗需要大量的抗体．一般可通过动物细胞工程技术制备单克隆抗体：先获得既能迅速大量繁殖又能产生专一抗体的细胞，然后将其注射到小鼠腹腔内增殖或在体外利用（技术）进行大规模培养．临床使用的小鼠免疫后制备的鼠源性单抗最主要的优点在于
     
    ，但存在一些弊端，其中之一是会引起人体抗鼠源抗体反应．5号个体在连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，这种病毒量又开始上升，排除病毒变异的因素，上升原因还可能是人体产生了
     
    ，使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用．
    （4）目前，研究人员可应用
     
    技术，改造鼠源性抗体分子的结构，降低鼠源性抗体的人体反应．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传实验材料，其正常体细胞中有4对染色体．果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，长翅（B）对残翅（b）是显性．现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交，子代的表现型及比例如下表：
    表现型
    子代    		红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄性
    3
    8
    1
    8
    3
    8
    1
    8
    雌性
    3
    4
    1
    4
    		00
    （1）列举果蝇作为良好的遗传实验材料的原因：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）雄果蝇产生的精子的染色体组成有
     
    ．
    （3）统计上表中长翅与残翅之比为
     
    ，说明此性状遗传遵守孟德尔的
     
    定律．
    （4）由上表子代表现型及比例可推知，雌雄亲本个体的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （5）雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是
     
    ．
    （6）为了进一步探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上，有同学设计了一个测交实验：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇（所选果蝇均为纯合体），请你预测可能的结果与结论．
    ①
     

    ②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）DNA主要分布于
     
    ．
    （2）RNA主要分布于
     
    ．
    （3）与细胞的有丝分裂有关的细胞器是
     
    ．
    （4）与光合作用有关的细胞器存在于
     
    ．
    （5）与有氧呼吸作用有关的细胞器存在于
     
    ．
    （6）发生氨基酸缩合过程的细胞器主要存在于
     
    ．
    （7）调节植物细胞内的环境，还能使植物细胞保持坚挺的细胞器是
     
    ．
    （8）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”的细胞器是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．如图为相关反射弧示意图．
    （1）图示反射弧中，a是
     
    ．当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为
     
    ．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是
     
    ．
    （2）伤害性刺激产生的信号传到
     
    会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是
     
    ．
    （3）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放
     
    ，直接促进
     

     
    对水的重吸收．
    （4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是
     
    ．未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为
     

     
    ．
    （5）已知突触小泡释放的某种物质可使下一个神经细胞兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （6）细胞合成的神经递质，经过
     
    加工，形成突触小泡，释放到突触间隙被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生在显微镜下观察花生子叶细胞切片时，用细准焦螺旋调节好焦距，此时有一部分细胞看得非常清晰，而另一部分则模糊不清，其原因是（　　）
    A、反光镜未调好
    B、显微物镜损坏
    C、标本切得厚薄不均
    D、没有滴加清水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列事实能体现生物多样性的间接使用价值的是（　　）
    A、房间里放一盆鲜花能装点环境
    B、将来可能从蝗虫体内提取治疗艾滋病的特效药
    C、利用苍蝇平衡棒的原理研究火箭
    D、利用青蛙捕害虫减少农药的使用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案