A. | 基因的种类多 | B. | 基因的数量多 | C. | 表达的基因多 | D. | 复制的基因多 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、人体胰腺细胞与肺泡细胞都是由受精卵有丝分裂形成的,它们所含的基因种类和数目相同,AB错误;
B、人体胰腺细胞合成蛋白质的种类、数量都多于肺泡细胞,而蛋白质是由基因控制合成的,这说明胰腺细胞表达的基因多,C正确;
D、人体胰腺细胞与肺泡细胞都已经高度分化,不再分裂,因此不会进行基因的复制,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图A、B、C分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞, 右面的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。请据图分析回答下列问题:
(1)A、B、C三个细胞中,正在进行减数分裂的有 ,含有同源染色体的为 ,可对应曲线图b〜c段的细胞是 。
(2)B细胞含 条染色单体, 个染色体组,B细胞下一时期染色体行为的主要特征是
。
(3)C细胞所处的时期为 ,该细胞形成的子细胞的名称是 。
(4)曲线图中DNA含量由a到b形成的原因是 ,由c到d形成的原因是 。
(5)若曲线图表示减数分裂,则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在 段,一定不含同源染色体的是 段。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 | |
B. | 一个mRNA分子中只有一个反密码子 | |
C. | T2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成 | |
D. | 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上 |
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